2024年防城港市公务员考试行测真题及答案详解（必刷）.docxVIP

2024年防城港市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文种类是（）。

A.决定

B.公告

C.通告

D.批复

【答案】：A

【解析】适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的公文种类是决定。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。批复适用于答复下级机关请示事项。所以此题目应选适用于该情况的决定这一公文种类。

2、历代有不少文人曾到访南京并为其创作诗歌。下列古诗中，没有写到南京的是（）。

A.地拥金陵势，城回江水流

B.六代兴亡国，三杯为尔歌

C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

D.先生笑说江南事，只有青山绕建康

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各诗句中提及的地点，判断其是否为南京，进而得出未写到南京的选项。在古代，南京有金陵、建康等称呼，且是东吴、东晋和南朝的宋、齐、梁、陈这六个朝代的都城，因此与这些古称或六代相关的诗句可能写到了南京。“地拥金陵势，城回江水流”一句中出现了“金陵”，“金陵”是南京的古称，所以该句写到了南京。“六代兴亡国，三杯为尔歌”中提到“六代”，南京曾是六代都城，这句诗正是在感慨南京六代的兴衰，故该句也写到了南京。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”里的“姑苏”是苏州的别称，“寒山寺”在今苏州市西枫桥镇，由此可知该句写的是苏州，并没有写到南京。“先生笑说江南事，只有青山绕建康”中的“建康”为南京在东晋至南朝时期的名称，所以该句同样写到了南京。综上，没有写到南京的古诗是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。

3、市场上某省大豆的价格为每千克8元，为提升该省大豆生产者的收入水平，政府将该省大豆的支持价格确定为每千克10元。实施这一支持措施后，政府可能还需采取的相应措施是（）。

A.提高大豆生产者的补贴额度

B.收购剩余的大豆

C.降低大豆生产者的补贴额度

D.实行大豆配给制供应

【答案】：B

【解析】支持价格是政府为了扶持某一行业而规定的该行业产品的最低价格。当政府确定的大豆支持价格（10元/千克）高于市场价格（8元/千克）时，根据供求定理，价格上升，供给增加，需求减少，会导致市场上大豆供给大于需求，出现大豆剩余的情况。为了维持支持价格，保证该政策的有效实施，政府需要采取措施处理这些剩余的大豆，通常会选择收购剩余的大豆，防止大豆价格因供大于求而下降。提高大豆生产者的补贴额度会进一步增加生产者的积极性，使供给更多，加剧剩余情况；降低大豆生产者的补贴额度与实施支持价格政策提高生产者收入的初衷相悖；实行大豆配给制供应一般是在物资短缺时采取的措施，而此时是大豆供过于求，并非物资短缺。所以应采取收购剩余大豆的措施。

4、记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何？”等问题的弊端，认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出：

A.记者采访时的提问如果具体、筒洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何？”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

【答案】：C

【解析】题干指出空泛问题使采访对象没法回答，除非用含混或枯燥的话应付。这意味着回答空泛问题的前提是用此类话应付，所以只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问。

5、公共危机管理是指政府对危机事件的管理，主要解决政府在对外交往和对内管理中处于危险和困难境地的问题。公共危机管理的第一原则是（）。

A.科学性原则

B.效率性原则

C.时间性原则

D.协同性原则

【答案】：C

【解析】公共危机管理是政府对危机事件的管理，主要解决政府在对外交往和对内管理中面临的危险和困难问题。在公共危机管理中，时间起着至关重要的作用。因为危机事件具有突发性和紧急性的特点，一旦发生，若不能在第一时间采取有效的应对措施，就可能导致危机的蔓延和恶化，造成更大的损失和危害。所以，在公共危机管理的各项原则中，把时间性原则放在首位，强调要迅速做出反应和决策，及时采取行动来控制危机的发展。而科学性原则侧重于运用科学的方法和技术进行危机管理；效率性原则强调以高效的方式处理危机；协同性原则注重各部门、各方面的合作协调。因此，公共危机管理的第一原则是时间性原则。

6、根据公文性质作