2025年洪湖市城市社区党组织书记实行事业岗位管理专项招聘考前自测高频考点模拟试题（含答案详解）.docxVIP

2025年洪湖市城市社区党组织书记实行事业岗位管理专项招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、甲骑自行车闯红灯被交警拦下，交警以其违反交通法规为由，当场向甲开具了20元罚单。根据我国相关法律规定，下列表述不正确的是（）。

A.交警开罚单的行为属于行政处罚行为

B.交警当面送达不符合法定程序

C.交警开罚单适用的是行政处罚简易程序

D.交警可以当场收缴20元罚款

【答案】：B

【解析】该题考查行政处罚相关法律规定。首先，行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。交警以甲违反交通法规为由开出罚单，此行为属于行政处罚行为。其次，对于违法事实确凿并有法定依据，对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书，并当场交付当事人。本题中交警对甲处以20元罚款，适用行政处罚简易程序，且可以当场作出行政处罚决定并当面送达处罚决定书，当面送达符合法定程序。最后，依照规定当场作出行政处罚决定，有下列情形之一，执法人员可以当场收缴罚款：（一）依法给予一百元以下罚款的；（二）不当场收缴事后难以执行的。本题中罚款金额为20元，交警可以当场收缴20元罚款。综上，表述不正确的是当面送达不符合法定程序。

2、某区政府为鼓励区属酒厂多创税利，区长与酒厂厂长签订合同约定，若酒厂完成年度税收500万元的指标，第二年厂长和全厂职工可发放总额100万元的奖金。该合同属于（）。

A.双方民事法律行为

B.无效民事行为

C.附条件民事法律行为

D.不属于民事法律行为

【答案】：D

【解析】判断该合同的性质，需要依据民事法律行为的定义和特征。民事法律行为是民事主体通过意思表示设立、变更、终止民事法律关系的行为，其调整的是平等主体之间的财产关系和人身关系。在本题中，区政府与区属酒厂之间并非平等的民事主体关系。区政府作为行政机关，具有行政管理职能，其与酒厂签订该合同是基于行政管理目的，旨在鼓励酒厂多创税利，属于行政行为范畴，并非调整平等主体之间的民事法律关系。因此，该合同不属于民事法律行为。

3、几年前的报考财会热看来已经过去了。一份综合调查报告显示,今年将参加高考的考生中,只有1%报考财会专业。财会专业要想办下去,必须考虑兼办其他的专业。以下哪项如果为真,将最严重地削弱上述论证?()

A.应届生中报考大学的人数有上升趋势

B.20%受调查的考生表示,他们并不反对别人报考财会专业,只是他们自己不愿意报考这一专业

C.财会专业近年来的招生人数有下降趋势

D.现有大学的财会专业每年最多只能接纳新录取大学生总数中的0.8%

【答案】：D

【解析】文中结论是财会专业要想办下去，必须考虑兼办其他的专业。有一种情况是应届生中报考大学的人数有上升趋势，但即便如此，财会专业的招生人数仍可能超过大学招生人数的1%。还有一种情况，有1%的人报考财会专业，而现有大学的财会专业每年最多只能接纳新录取大学生总数中的0.8%，这说明报考的比例比录取的比例大，报考财会热并未过去，这严重地削弱了题中的论证。另外，有20%的学生表示不愿意报考财会，不过这与最终有多少人报考财会关系不大。并且，财会专业近年来的招生人数有下降趋势，招生人数少了，相应的报名人数可能会少，在一定程度上削弱了结论。因此答案是在说明报考比例比录取比例大这种情况的选项。

4、计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除（）。

A.个人消费支出

B.个人储蓄支出

C.个人利息收入

D.个人所得税

【答案】：D

【解析】个人可支配收入是指个人收入减去个人纳税支出后的余额。个人消费支出是个人可支配收入的使用途径之一，并非计算个人可支配收入时从个人收入中扣除的部分；个人储蓄支出同样也是个人可支配收入的使用方式，不是扣除项；个人利息收入属于个人收入的一部分，而不是在计算个人可支配收入时需要从个人收入中扣除的。只有个人所得税需从个人收入中扣除，以得到个人可支配收入。所以在计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除个人所得税。

5、未经肖像权人同意实施的下列行为中，构成侵害肖像权行为的是（）。

A.公安机关在通缉令上使用犯罪嫌疑人照片

B.在寻人启事上使用失踪人的照片

C.为表彰先进在单位公告栏中使用职工照片

D.在杂志封面上使用某明星照片

【答案】：D

【解析】本题可根据《民法典》中关于肖像权合理使用的规定，对各行为是否构成侵害肖像权进行逐一分析。《民法典》第一千零二十条规定了可以合理使用他人肖像的情形，包括为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者