2025年江苏省徐州市行政职业能力测验模拟试题及答案1套.docxVIP

2025年江苏省徐州市行政职业能力测验模拟试题及答案1套.docx

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2025年江苏省徐州市行政职业能力测验模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、听古典音乐有助于提高儿童智商,这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做了一个实验,他让其中18位学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲。结果,在将一张纸叠几次剪开后会是什么形状的测试中,这18人有明显进步。

A.听古典音乐的效果有1.5个智商点的提高,但仅限于折纸实验

B.听了莫扎特音乐的学生学习能力本身就比其他学生更强

C.听反向莫扎特音乐(把莫扎特音乐的音符以相反序列排列)对人有负效应,即其行为认知能力减退

D.演奏乐器时的触觉反应刺激了大脑中的皮层,使得人的脑功能达到最优化状态

【答案】:C

2、自然垄断物品只有排他性没有竞争性,下列不属于自然垄断物品的是(?)

A.电力

B.煤气

C.环境

D.消防

【答案】:C

3、悲观的人抱怨风,乐观的人期盼风的转向,现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险,希望就要冒失望的风险,但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑,前者看到的是面包圈,后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是()

A.乐观与悲观

B.乐观主义者与悲观主义者

C.面包圈与那个窟窿

D.生活中的哲理

【答案】:A

4、下列说法正确的是:()

A.在某一交通事故中,人被汽车撞伤而汽车却没有什么损坏,是因为汽车对人有作用力而人对汽车没有作用力

B.乒乓球撞到墙上又被反弹回来,是墙对乒乓球的作用力改变了它的运动方向

C.某人用力将球踢向空中,球离开脚的作用后仍可在空中运动,是因为球受到冲力的作用

D.某人用力拍球,由于是手主动拍球,因此手拍球的作用力是先产生的,球对手的作用力是后产生的

【答案】:B

5、滑旱冰看起来对腿部、脚部韧带、关节受到扭伤的人不利,但矫形外科医生发现,滑旱冰是一种关节和韧带疾病患者可以采用的康复措施。这意味着()。

A.这种运动对关节有利

B.这种运动对关节不利

C.滑旱冰很好学

D.滑旱冰风靡全球

【答案】:A

6、大规模生产导致的经济效益简称规模经济(Economiesofscale),是指在一定的产量范围内,随着产量的增加,平均成本不断降低的事实。规模经济是由于一定的产量范围内,固定成本可以认为变化不大,那么新增的产品就可以分担更多的固定成本,从而使总成本下降。

A.某超市连锁企业因其商品价格更低,迅速在全球开设了很多家连锁店

B.某企业因可以向酒店提供更多客源,而得到了更加低廉的住宿协议价格

C.某汽车制造商因生产需求较大,以较低的进货价格与零件制造商达成一致协议

D.某工厂因订单的不断增加,使得工人的熟练度大大增加,提高了工作效率

【答案】:A

7、大自然的鬼斧神工,人类生命的顽强、绚烂,人的思想的深邃、奇妙,创造性思维的拓展、放飞,()成了世界文化遗产,它们正以各自不同的方式述说着人类的智慧及文明的轨迹。

A.演化

B.蜕变

C.演变

D.变化

【答案】:C

8、甲、乙、丙三人各出100万元资金购买某种每股10元的股票,当股价涨到12元时甲卖出50%,丙卖出20%;当股价涨到15元每股时甲卖出剩余部分的20%,乙卖出60%;此后股价回落到13元时三人全部卖出剩余股票。如不计税费,则此次投资获利最高的人比获利最低的人多赚多少万元?()

A.1

B.14

C.15

D.18

【答案】:C

9、张某,17岁,农民,15岁时父母双亡,因与哥嫂不和,即分家另过,苏子居住在父母给自己的平房里,靠种承包田和外出打工度日。张某()

A.是完全民事行为能力人

B.是限制民事行为能力人

C.是无民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

【答案】:D

10、与形象相比,声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课,我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间,我忘掉了自己,教室里的同学似乎也变得。华光普照的水光潋滟之间,似乎只有声音的涟漪在教室上空空,其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音,是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.虚置飘扬

B.空幻飘舞

C.虚无飘荡

D.虚幻缥缈

【答案】:C

11、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”此句中所指人物和作者分别是()。

A.岳飞,辛弃疾

B.周瑜,杜甫

C.诸葛亮,杜甫

D.诸葛亮,李白

【答案】:C

12、有甲、乙两个课外活动小组,甲组的人数是乙组的4/5,后来又从乙组调16人到甲组,这时乙组人数是甲组的3/4,甲、乙两组原来各有多少人?()

A.甲

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