盐类水解（讲）-2023年高考化学一轮复习（原卷版）.pdfVIP

第23讲盐类水解

公考纲考情

1.了解盐类水解的原理。

2.了解影响盐类水解程度的主要因素。

3.了解盐类水解的应用。

4.能利用水解常数国（）进行相关算。

【核心素养分析】

1.变化观念与平衡思想：认识盐类水解有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析盐类水解平

衡，并运用平衡移动原理解决实际问题。

2.科学研究与创新意识：能发现和提出有关盐类水解的判断问题；能从问题和假设出发，确定探究目的,

设探究方案，进行实验探究。

3.证据推理与模型认知：知道可以通过分析、推理等方法认识盐类水解的本质特征，建立模型。能运用

模型解释盐类水解平衡的移动，揭示现象的本质和规律。

@考点梳理

知识点一盐类水解及其规律

1.定义

在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H+或OIT结合生成弱电解质的反应。

2.实质

土卜,产为酸的阴离子一一＞结合H+1

盐电禺一一弱碱的阳离子—_结合OH]——

破坏了水的电离平衡一一＞水的电离程度增大一一＞溶液呈碱性、酸性或中性

3.特点

可逆―水解反应是可逆反应

吸热一■水解反应是酸碱中和反应的逆反应

微弱-水解反应程度很微弱

4.规律

有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。

是否溶液的

盐的类型实例水解的离子溶液的pH

水解酸碱性

强酸强碱盐NaChKNO3否中性pH=7

强酸弱碱盐NH4CI、CU(NO)是NH；、Cu2+酸性pH7

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弱酸强碱盐CH3coONa、Na2cO3是CH3coer、coF碱性pH7

.盐类水解离子方程式的书写要求

(1)一般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号一表示。盐类水解一般不会产生沉淀和气体，所

以不用符号“厂和表示水解产物。

(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。

(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。

(4)水解分别显酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用，，===，，、，丁，等。

知识点二盐类水解的影响因素及应用

1.影响盐类水解平衡的因素

(1)内因：形成盐的酸或碱越弱，其盐就越易水解。如水解程度：Na2cO3Na2so3,NaCONaHCO=

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〃溶液的浓度：浓度越小水解程度越大

温度：温度越高水解程度越大

酸：弱酸根离子的水解程度增大，

(2)外因1

弱碱阳离子的水解程度减小

外加酸碱

碱：弱酸根离子的水解程度减小，

弱碱阳离子的水解程度增大

⑶以FeC13水解为例[Fe3++3H2O=^Fe(OH)+3H+],填写外界条件对水解平衡的影响。

3

条件移动方向H+数PH现象

升温