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设立项目化学习资源分配规则

一、项目化学习资源分配规则的设计原则与框架构建

项目化学习资源分配规则的设立需以公平性、效率性和适应性为核心原则，确保资源分配既能满足多样化学习需求，又能促进教育资源的优化配置。在设计过程中，需构建科学的框架体系，明确资源分配的主体、对象及流程，为后续实施提供制度保障。

（一）公平性原则的落实

公平性是资源分配的首要原则，需通过规则设计避免资源过度集中或分配不均。首先，应建立基于需求的动态评估机制，根据项目化学习的实际规模、学科特点及学生参与度，差异化分配资源。例如，对于跨学科或高难度项目，可适当增加资金、设备及师资支持；对于

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