2025年海城市面向应届毕业生招聘驻企服务高层次急需紧缺人才模拟试卷含答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年海城市面向应届毕业生招聘驻企服务高层次急需紧缺人才模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、质变是指事物（）。

A.处于统一，相持或平衡的状态

B.在度的范围内的持续和扩张

C.发展的连续性

D.渐进过程的中断，飞跃

【答案】：D

【解析】这道题考查对质变概念的理解。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，意味着事物渐进过程的中断。当事物发生质变时，会突破原有的度，不再是原有的状态，是一种显著的变化。处于统一、相持或平衡的状态，这描述的是事物相对稳定的量变状态，并非质变。在度的范围内的持续和扩张，强调的依然是在原有度的界限内的变化，属于量变的范畴。发展的连续性体现的是事物在量变阶段的特征，量变是一种连续的、渐进的变化过程，而不是质变。渐进过程的中断、飞跃准确地描述了质变的本质特征，是事物从一种质态向另一种质态的根本转变。综上所述，正确答案是渐进过程的中断，飞跃。

2、我国存在“数九寒冬”的说法，（）为“数九”的起始。

A.立冬

B.小寒

C.大寒

D.冬至

【答案】：D

【解析】“数九寒冬”是中国民间一种计算寒天与春暖花开日期的方法。数九是从冬至逢壬日算起（亦有说法从冬至算起），每九天算一“九”，依此类推。立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始，并非数九的开始。小寒和大寒是二十四节气中表示寒冷程度的节气，小寒标志着开始进入一年中最寒冷的日子，大寒是天气寒冷到极致的意思，均不是数九的起始时间。所以“数九”的开始是冬至。

3、火车轨道由两条钢轨组成，通常情况下，转弯处的火车轨道，内外两侧钢轨的高低比例为（）。

A.内侧比外侧高

B.外侧比内侧高

C.两侧一般高

D.有时外侧高，有时内侧高

【答案】：B

【解析】本题可根据火车转弯时的向心力知识来分析轨道内外侧钢轨高低比例。火车在转弯时，会做圆周运动，此时需要向心力来改变火车的运动方向。如果轨道两侧等高，火车转弯时所需的向心力只能由车轮与铁轨的摩擦力来提供，但这样的摩擦力是有限的，当火车速度较快时，仅靠摩擦力不足以提供足够的向心力，火车就有向外翻车的危险。当外侧钢轨比内侧钢轨高时，火车的重力和铁轨对火车的支持力的合力可以提供火车转弯所需的向心力，这样能使火车更安全、平稳地通过弯道。而若内侧比外侧高，会导致火车在转弯时向心力不足，增加翻车的风险；两侧一般高也无法很好地提供火车转弯所需的向心力；有时外侧高，有时内侧高不符合火车轨道设计的科学性和稳定性要求。所以，转弯处的火车轨道，外侧比内侧高。

4、下列文种属于上行文的是（）。

A.命令（令）

B.决定

C.批复

D.报告

【答案】：D

【解析】在公文体系中，不同的文种有不同的行文方向。命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，通常是上级对下级发布的下行文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，也是下行文，用于上级机关对下级机关的工作进行领导和决策。批复适用于答复下级机关请示事项，是典型的下行文，是上级机关针对下级机关的请示给予回应。而报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，是上行文，用于下级机关向上级机关汇报工作进展、情况等信息。所以属于上行文的文种是报告。

5、企业制度主要是指以（）为基础和核心的企业组织制度与管理制度。

A.产权制度

B.决策制度

C.生产销售制度

D.经营管理制度

【答案】：A

【解析】企业制度主要是指以产权制度为基础和核心的企业组织制度与管理制度。产权制度明确了企业的产权归属和产权关系，是企业制度的基石。有了清晰的产权制度，才能在此基础上构建合理的企业组织制度，确定企业的组织架构、权责分配等；同时也是制定科学管理制度的前提，保障企业各项管理活动的有效开展。而决策制度主要侧重于企业决策的制定方式和流程；生产销售制度是企业在生产和销售环节的具体规范；经营管理制度则是对企业经营活动各方面的管理规定。它们都依附于产权制度基础之上，并非企业制度的基础和核心。所以本题正确答案是产权制度。

6、“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的生物现象是（）。

A.变异

B.衰退

C.遗传

D.还原

【答案】：C

【解析】本题主要考查对生物基本现象概念的理解，需要判断“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的生物现象。“种瓜得瓜，种豆得豆”意思是种什么，收什么，强调了亲代与子代之间在性状上的相似性。遗传是指亲子间的相似性，该现象体现了亲代的性状稳定地传递给子代，与遗传的概念相符。而变异是指亲子间及子代个体间的差异；衰退并非生物学中用于描述此类现象的专业术语；还原也不符合该现象所表达的生物学意义。所以“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物现象是