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2024年2月延边朝鲜族自治州直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、近日,国办引发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,意见支出,允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。对此,你怎么看?
【答案】:国办印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》允许科研人员兼职、高校教师多点教学获合法收入,具有重大意义。这是对知识价值的尊重和肯定,激励科研人员与高校教师发挥专业所长,为社会创造更多价值。从科研角度看,兼职能促进科研成果转化,推动产学研深度融合,加速科技进步。对高校教师而言,多点教学有利于教育资源共享,提升教学质量。同时,这也有助于拓宽个人收入渠道,改善其经济状况,激发工作积极性。但在实施过程中,需完善相关制度。要明确兼职和多点教学的规范和边界,避免影响本职工作。还要建立监督机制,防止不当利益输送等问题,确保政策公平公正、有序推进。
【解析】允许科研人员和高校教师,在完成本职工作后,适度兼职这是一件大好事,不但让知识价值增值,还可以让清贫的教育和科研从业者增加收入,可以说是一举两得,值得去积极探索。长期以来,教师和科研工作者都是清贫的代名词,经常会看到某老师或科研人员半生兢兢业业工作,却仍然生活困苦,这样的敬业精神当然值得我们称赞,但是如何能让大家合理的增加收入,同样是我们应该去探索的事情。与此同时,在现实生活当中也并不乏一些人员利用手中的资源和便利条件,通过兼职来谋求私人利益。所以通过法律规定来将事情合理化,一方面可以使敬业的工作人员合理的获得收入,另外一方面,也可以积极探索机制,使得兼职更加规范化。而要想让制度有效落实,这个兼职的“度”如何进行控制,就显得尤为重要。要想控制好这个“度”,就需要多方共同去努力。首先,作为教师和科研从业者,在去兼职的时候,一定要考虑清楚,本职工作和兼职工作之间如何进行协调,不能因为兼职工作影响到本职工作,更不能只看利益,而枉顾本职工作和职业道德,坚持道德底线,才能让兼职更顺利,收获利益的同时,也发挥个人的最大价值。其次,相关单位,如学校和科研单位,也要制订好科研人员兼职的实施细则,既要鼓励人才的合理利用和开发,也要确保对科研人员兼职工作的监督,保障单位科研工作的正常进行。最后,对于个别违规的教师和科研人员,也应该予以一定的警告和处罚,保证单位和个人双方面的利益,争取能做到共赢。
2、假如你是一名高中班主任,现在让你开展活动以帮助你班学生正确认识互联网,你将怎么开展?
【答案】:随着信息技术的普及和发展,网络正以迅猛的速度介入到高中生的日常生活中,它对学生当前的学习和今后的发展都将产生极其重要的影响。当前高中生上网已成为普遍现象,而上网有利有弊,作为班主任,我要引导学生正确认识网络、正确上网,帮助他们树立正确的网络观念。具体来说,我将通过以下的活动来帮助我班学生正确认识互联网:首先,我会邀请互联网技术专家和公安部门主抓网络安全的负责人,前来为学生们做现场报告。以知识传输和普及防范措施为主,向班级同学传授正确使用网络的技巧和意识。其次,我会在班里组织播放互联网利弊教育宣传片,以实际案例为主,让学生深刻明白上网可以给自己带来的好处和坏处。如果利用好网络,它可以帮助学生学习、交流、开阔视野等;如果利用不好网络,它将会让学生沉迷网络游戏,耽误他们的学习,影响他们的身心健康。再次,我会在班上开展网络利弊问题的辩论赛和讨论会。让他们提前搜集好互联网可以带来哪些好处和坏处,然后进入到辩论赛和讨论会中,希望他们能够通过自身参与体会到自己以后将如何正确使用互联网。最后,在前面的活动都进行完后,我将会组织一场应该怎样正确认识互联网的主题班会。让学生们谈谈在参与了前面的活动后,自己现在是如何看待互联网的,自己以后将如何调配个人上网时间,如何处理上网与学习之间的矛盾等问题。希望通过这些活动,能够让学生正确认识网络,合理地利用网络资源,做到文明上网,成为文明网络人。
【解析】本题主要考察考生作为高中班主任,在面对引导学生正确认识互联网这一问题时的组织协调和教育引导能力,具体解析如下:题目背景分析随着信息技术的发展,网络在高中生日常生活中的介入程度日益加深。高中生上网已成为普遍现象,且网络利弊共存,因此引导学生正确认识和使用网络成为班主任的重要工作。该问题考查考生针对这一现实情况,制定并执行有效活动计划的能力,以及在活动中展现出的教育智慧和组织协调能力。答案要点分析1.邀请专业人士做报告:邀请互联网技术专家和公安部门主抓网络安全的负责人为学生做现场报告,以知识传输和普及防范措施为主,传授正确使用网络的技巧和意识。这体现了借助外部专业力量进行知识普及的思路,有助于学生获取权威、准确的网络使用知识。2.组织播放教育宣传片:在班里组织播放
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