TED演讲-带标注请相信，你可以进步.docxVIP

fantasticcurveslightlygr

fantastic

curve

slightly

growthmindset

成?型思维

TED请相信，你可以进步

题?：Thepowerofbelievingthatyoucanimprove作者：CarolDweck

Thepowerofyet.

专注过程，?不是结果。

IheardaboutahighschoolinChicagowherestudentshadtopassacertainnumberofcoursestograduate,andiftheydidntpassacourse,theygotthegradeNotYet.AndIthoughtthatwasfantastic,becauseifyougetafailinggrade,youthink,Imnothing,Imnowhere.ButifyougetthegradeNotYet,youunderstandthatyoureonalearningcurve.Itgivesyouapathintothefuture.

我听说，在芝加哥有?所?中，那?的学?毕业前要通过?系列课程，如果某?门课没有通过，成绩就是「暂未通过」。我想，这真是个绝妙的做法，因为，如果你某门课的成绩不及格，你会想，我什么都不是，我什么都没有学到。但如果你的成绩是「暂未通过」，你会明?，学习的步伐并没有停下，你还需逐步向前，争取未来。

NotYetalsogavemeinsightintoacriticaleventearlyinmy

career,arealturningpoint.Iwantedtoseehowchildrencoped withchallengeanddifficulty,soIgave10-year-oldsproblems

thatwereslightlytoohardforthem.Someofthemreactedina shockinglypositiveway.Theysaidthingslike,Ilovea

challenge,or,Youknow,Iwashopingthiswouldbe informative.Theyunderstoodthattheirabilitiescouldbedeveloped.TheyhadwhatIcallagrowthmindset.

「暂未通过」也让我联想起?件尤为重要的发?在我职业?涯初期的事情，这件事对我??是?个转折点。当时，我想探究孩?是如何应对挑战和困难的，因此，我让?些10岁?的孩?尝试解决?些对于他们??稍稍偏难的问题。?些孩?积极应对的?式让我感到震惊。他们会这样说，「我喜欢挑战，」或说，「你知道的，我希望能有所获。」这些孩?明?，他们的能?是可以提升的。他们有我所说的成长型思维模式。

adj.极好的

n.曲线

insightinto

深刻理解

copedwith

解决

adv.稍微

shockingly

adv.骇?地

informativ

informative

adj.提供有?信息的

Butotherstudentsfeltitwastragic,catastrophic.Fromtheirmorefixedmindsetperspective,theirintelligencehadbeenupforjudgment,andtheyfailed.Insteadofluxuriatinginthepowerofyet,theyweregrippedinthetyrannyofnow.

但另?些孩?觉得?对这些难题是不幸，宛如?对?场灾难。从他们的固定型思维?度来看，他们的才智受到了评判，?他们失败

了。他们不懂得享受学习的过程，?只盯住眼前的成与败。

Sowhatdotheydonext?Illtellyouwhattheydonext.Inonestudy