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2025双减政策下农村初中历史高效课堂教学.docx

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    双减政策下农村初中历史高效课堂教学

    随着双减的出台与稳步落实，降低了学生的学习负担，也对课堂教学提出更高的要求。农村初中历史高效课堂建设，可以提升课堂教学的效率，降低学生具有的课后负担。为此在日常的教学中构建高效的初中历史课堂成为教学的关键，本文则基于文献研究法、案例分析法以及问卷调查法的基础上，分析目前初中历史课堂教学现状，分析存在哪些优势与不足，探索存在不足的原因，进而提出今后发展的对策。

    一、农村初中历史课堂教学现状

    1.1部分教师更新教学理念应用新技术教学意愿不强

    在农村初中之中，教师参与培训的机会不多，新的教学观念相对于城市教师

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