教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（网校专用）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（??）。

A.橡皮?????B.乒乓球?????C.铅笔

2.风车在风力作用下的运动方式叫（??）。

A.摆动?????B.飘动?????C.转动

3.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶

4.以下关于描述物体的位置说法不正确的是（??）。

A.描述位置时先要找一个参照物?????B.描述位置时只能用东南西北四个方位?????C.描述位置需要知道距离和方位

5.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

6.下列运动速度中最慢的是（??）。

A.8米/秒??????B.8米/时??????C.8米/分

二.填空题(共6题，共24分)

1.易拉罐的滚动包含运动方式有（???）、（???）。

2.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的（???）位置发生了变化。

3.在大街上，相对于地面，路灯的位置没有发生改变，我们就说路灯是（???）的，参照物是（???）。

4.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

5.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

6.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有静止的物体才能选为参照物。（??）

2.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

3.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（??）

4.只利用秒表、细绳，就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。（??）

5.同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（??）

6.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（??）

7.对同一个物体，我们只有一种方法能让它运动。（??）

8.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

9.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

10.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。

齿轮??????????振动

滑冰??????????摆动

转盘??????????滚动

秋千??????????平动

水花四溅中音叉?????旋转

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

3.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

4.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

5.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共19分)

1.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车，请你告诉他公交车车站的位置。

2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快

2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。

A.小明?????B.小伟?????C.小王

3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（??）。

A.运动相同时间，比距离长短?????B.运动相同距离，比时间多少?????C.以上两种方法都用

3.小明同学由山顶往下走时，走过的距离与所花时间之间的关系如下图。

小明在下山时，（???）时间段移动