2025年社区工作者考试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

2025年社区工作者考试卷附完整答案【考点梳理】.docx

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2025年社区工作者考试卷

第一部分单选题(100题)

1、《社会团体登记管理条例》规定,登记管理机关应当自收到申请登记材料等全部有效文件之日起()日内,作出准予登记或者不予登记的决定

A.30

B.50

C.60

D.45

【答案】:C

2、国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件被称为()。

A.国家法律

B.行政法规

C.国务院部门规章

D.地方性法规

【答案】:B

3、(2019年)根据《社会救助暂行办法》,关于教育救助的说法,正确的是()。

A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施

D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

【答案】:C

4、(2018年真题)小睿近来对工作和生活都提不起兴趣,想换工作又患得患失,怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生,经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然,并为此深感痛苦。针对小睿的情况,老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是()。

A.存在主义理论

B.生态系统理论

C.精神分析理论

D.认知行为理论

【答案】:D

5、根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定:造成10人及以上30人以下死亡,或者50人及以上100人以下重伤,或者5000万元及以上1亿元以下直接经济损失的事故属于()。(?)

A.重伤事故

B.较大事故

C.重大事故

D.死亡事故

【答案】:C

6、志愿者服务小组经过了几次培训后,计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是()技巧。

A.沟通与互动

B.控制小组进程

C.小组会谈

D.策划小组活动

【答案】:B

7、在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍性伦理准则

【答案】:C

8、小组工作开始阶段,社会工作者处于小组的()位置。

A.核心

B.领导

C.边缘

D.主要

【答案】:A

9、关于教育小组,下列说法不正确的是()。

A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式

B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法

C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所

D.教育小组不重视成员之间的互助

【答案】:D

10、女职工生育享受不少于90天的产假,属于女职工保护的()。

A.对妇女劳动就业方面保护

B.实行男女同工同酬

C.合理安排女职工的工作

D.对女职工实行“四期”保护

【答案】:D

11、某地发生重大自然灾害,该省一家经民政部门认定的具有救灾宗旨的公募基金会准备开展募捐活动,支持灾区人民抢险救灾。该公募基金会的下列行为中,符合《救灾捐赠管理办法》规定的是()。

A.通过广泛宣传号召,募得善款800万元。根据灾区实际情况,捐给灾区600万元,余款用于增加基金会的原始基金,以备将来开展其他救灾活动

B.将募集到的价值近300万元的药品直接运送到灾区,并直接分发到灾民手中

C.组织了义演、义卖等大型筹款活动,并于活动结束后25日内报当地民政部门备案

D.对于募款过程中接收到的一批不适用于灾区救援的物资,直接通过公开拍卖的方式予以变卖,所得款项用于灾区救助

【答案】:C

12、以下陈述哪一条不符合实证主义方法论的基本观点?()

A.社会研究对象都是纯客观的

B.自然科学方法同样适用于社会研究

C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

D.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识

【答案】:D

13、某外贸集团准备调整部分人员工资,初拟了工资分配草案,征求法务部门参考意见,根据《劳动法》,该草案的下列细则,正确的是()

A.行政部门高级管理人员实行年薪制,每年分两次发放

B.生产部门管理人员以企业股份形式支付工资,年终分红

C.研发部门人员工资纳入项目经费,立项时预付一部分

D.外贸销售部门员工与销售绩效挂钩,应以货币形式每月发放

【答案】:D

14、社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色,服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色;管理者、资源筹措者、政策影响人

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