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新浙教版32实数精品标准课件
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
CONTENTS
02
教学目标
06
评价方式
01
课件结构
03
教学内容
04
教学方法
05
练习题
2
2021/10/10/周日
课件结构
01
3
2021/10/10/周日
课件概览
明确列出本课件旨在达成的教学目标，以及学生应达到的学习要求。
课程目标与要求
介绍课件中包含的教学资源，如视频、图表、互动练习等，以及辅助教学的工具。
教学资源与工具
4
2021/10/10/周日
内容模块划分
将实数相关的概念、性质和运算规则进行系统梳理，形成清晰的知识框架。
知识点梳理
通过具体的数学问题实例，展示实数在解题中的应用，增强学生的理解与应用能力。
实例演示
设计与实数相关的互动题目，让学生在实践中巩固知识点，提高解题技巧。
互动练习
提供与实数相关的拓展知识和探究活动，激发学生的学习兴趣，培养创新思维。
拓展探究
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教学目标
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知识与技能目标
学生能够理解并区分有理数和无理数，掌握实数的定义及其在数轴上的表示方法。
掌握实数的基本概念
学生能够熟练运用实数进行四则运算，包括加、减、乘、除以及乘方和开方运算。
运用实数进行计算
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过程与方法目标
通过解决实数问题，训练学生逻辑推理，提高数学思维的严谨性。
01
引导学生通过实例学习如何将实际问题转化为数学模型，增强解决实际问题的能力。
02
通过各种实数运算练习，使学生熟练掌握计算方法，并能进行有效的数学估算。
03
教授学生多种解题策略，鼓励他们在面对复杂问题时能灵活运用，提高解题效率。
04
培养逻辑推理能力
掌握数学建模技巧
提升计算与估算技能
发展问题解决策略
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情感态度与价值观目标
培养数学兴趣
通过探索实数的奥秘，激发学生对数学学科的兴趣和好奇心。
树立正确学习态度
引导学生认识到学习数学的重要性，培养持之以恒、认真严谨的学习态度。
形成积极的价值观
通过数学知识的学习，帮助学生建立正确的世界观和价值观，促进全面发展。
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教学内容
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2021/10/10/周日
实数的定义与分类
01
明确列出本课件旨在达成的教学目标，以及学生应达到的学习要求。
02
介绍课件中包含的教学资源，如视频、动画、图表等，以及辅助教学的工具。
课程目标与要求
教学资源与工具
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2021/10/10/周日
实数的性质与运算
通过探索实数的奥秘，激发学生对数学学习的热情和兴趣，增强学习动力。
培养数学兴趣
通过实数的学习，培养学生的逻辑思维和批判性思维，弘扬求真务实的科学精神。
弘扬科学精神
引导学生认识到数学学习的重要性，培养持之以恒的学习态度和解决问题的能力。
树立正确学习观
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02
03
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2021/10/10/周日
实数的应用实例
培养逻辑推理能力
通过解决实数相关问题，训练学生的逻辑思维和推理能力，如证明不等式。
促进交流合作学习
鼓励学生小组合作，通过讨论和交流，共同探究实数的性质和应用。
提高问题解决技巧
强化数学建模意识
教授学生如何运用实数的性质和运算规则解决实际问题，如应用题。
引导学生将实际问题抽象成数学模型，运用实数知识进行分析和解决。
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2021/10/10/周日
实数与数轴的关系
学生能够准确理解实数的定义，包括有理数和无理数，并能区分它们。
学生能够熟练运用实数进行四则运算，解决实际问题，如计算面积和体积。
掌握实数的基本概念
运用实数进行计算
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2021/10/10/周日
教学方法
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2021/10/10/周日
启发式教学
介绍课件中包含的教学资源，如视频、图表、互动练习等，以及辅助教学的工具。
教学资源与工具
明确列出本课程旨在达成的学习目标和学生应达到的具体要求。
课程目标与要求
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2021/10/10/周日
互动式教学
将实数相关的概念、性质和运算规则进行系统梳理，形成清晰的知识框架。
知识点梳理
01
通过具体例题演示实数的运算过程和应用，帮助学生理解并掌握知识点。
实例演示
02
设计互动环节，让学生通过练习题巩固所学知识，提高解题能力。
互动练习
03
介绍实数在数学以外领域的应用，如物理、工程等，拓宽学生视野。
拓展应用
04
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2021/10/10/周日
案例分析法
在小组讨论和合作解决问题的过程中，增强学生的团队协作意识和沟通能力。
培养合作与交流能力
03
引导学生认识到数学不仅是学科知识，更是解决问题的工具和思维方法。
树立正确的数学观
02
通过探索实数的奥秘，激发学生对数学学习的热情和兴趣。
培养数学兴趣
01
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2021/10/
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