2025年北京市中考物理试题（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2025年北京市初中学业水平考试

物理试卷

姓名__________准考证号__________

考生须知

1.本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

第一部分

一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）

1.下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）

A.电热水壶 B.吸尘器 C.电冰箱 D.电视机

【答案】A

【解析】

【详解】A．电热水壶工作时将电能转化为内能，利用电流的热效应工作的，故A符合题意；

B．吸尘器工作时电动机转动，将电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故B不符合题意；

C．电冰箱是将电能转化为电动机的机械能，不是利用电流的热效应来工作的，故C不符合题意；

D．电视机工作时主要是把电能转化为声能与光能，不是利用电流的热效应来工作的，故D不符合题意。

故选A。

2.如图所示实例中，为了增大摩擦的是（）

A.轴承中装有滚珠 B.给车轴加润滑油

C.用力压住橡皮擦字 D.轮滑鞋装有滚轮

【答案】C

【解析】

【详解】A．轴承中装滚珠，是变滑动为滚动减小摩擦，故A不符合题意；

B．给车轴加润滑油，是使接触面分离减小摩擦，故B不符合题意；

C．用力压住橡皮擦字，是通过增大压力来增大摩擦，故C符合题意；

D．轮滑鞋装滚轮，是变滑动为滚动减小摩擦，故D不符合题意。

故选C。

3.如图所示，游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（）

A.以桥为参照物，游船是运动的

B.以河岸为参照物，桥是运动的

C.以树为参照物，游船是静止的

D.以游船为参照物，河岸是静止的

【答案】A

【解析】

【详解】A．游船相对于桥位置改变，以桥为参照物，游船运动，故A正确；

B．桥相对于河岸位置不变，以河岸为参照物，桥静止，故B错误；

C．游船相对于树位置改变，以树为参照物，游船运动，故C错误；

D．河岸相对于游船位置改变，以游船为参照物，河岸运动，故D错误。

故选A。

4.如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（）

A.杯子形成的影子 B.月亮在水中形成的像

C.放大镜把字放大 D.人在平面镜中形成的像

【答案】C

【解析】

【详解】A．杯子形成的影子，是因为光沿直线传播，在光照射不到的地方形成影子，属于光的直线传播现象，故A不符合题意；

B．月亮在水中形成的像，属于平面镜成像现象，利用了光的反射原理，水面相当于平面镜，反射月亮的光形成像，故B不符合题意；

C．放大镜把字放大，放大镜是凸透镜，字反射的光经过凸透镜时发生折射，从而形成放大的像，属于光的折射现象，故C符合题意；

D．人在平面镜中形成的像，是光的反射现象，成正立、等大的虚像，故D不符合题意。

故选C。

5.如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（）

A.园艺剪对枝条的压力是阻力

B.在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆

C.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力

D.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂

【答案】C

【解析】

【详解】A．园艺剪对枝条的压力是动力，枝条对园艺剪的反作用力是阻力，故A错误；

B．如图，使用园艺剪时，动力作用点到支点（轴处）的距离（动力臂）大于阻力作用点到支点的距离（阻力臂），即动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件，动力小于阻力，所以是省力杠杆，故B错误；

C．枝条往轴处靠近，阻力臂减小，根据杠杆平衡条件，动力减小，能省力，故C正确；

D．枝条往轴处靠近是减小阻力臂，不是增大，故D错误。

故选C。

6.如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是（）

A.敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的

B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播的

C.编钟发出的声音可以在真空中传播

D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同

【答案】B

【解析】

【详解】A．敲击编钟，声音是编钟振动产生，不是空气振动，故A错误；

B．听众听到编钟声，通过空气传播，故B正确；

C．声音传播需介质，真空不能传声，故C错误；

D．不同力敲击同一编钟同一位置，改变的是响度（振幅不同），故D错误。

故选B。

7.如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（）

A.课桌的高度约为1.5m

B.螺钉下面放置垫片是为了增大压强

C.课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力

D.