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2025年霞浦县教育局关于第二轮公开招聘紧缺急需及高层次人才考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、某家烧烤店开业当天，冯某和张某组织25人以霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰，干扰正常经营秩序。请问冯某和张某是否构成犯罪（）。
A.不构成犯罪
B.构成寻衅滋事罪
C.构成聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪
D.构成组织、资助非法聚集罪
【答案】：B
【解析】寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。题干中冯某和张某组织25人采用霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰，干扰烧烤店正常经营秩序，该行为符合寻衅滋事罪的构成要件。聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪是指聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的行为。本题并非针对特定的公共场所秩序和交通秩序，不符合此罪的构成。组织、资助非法聚集罪是指多次组织、资助他人非法聚集，扰乱社会秩序，情节严重的行为。题干未体现组织、资助他人非法聚集且多次实施的特征，不符合该罪的构成。所以冯某和张某的行为构成寻衅滋事罪。
2、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】：B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。
3、根据《江西省城市居民最低生活保障办法》规定，城市居民家庭收入是指共同生活的家庭成员的全部货币收入和实物收入，按申请人提出申请前三个月家庭收入的平均数额计算。以下哪项不计入申请人的家庭收入：
A.存款、股票和其他有价证券及孳息
B.优抚对象享受的抚恤金、补助金
C.出租家庭资产获得的收入
D.继承的遗产和接受的赠与
【答案】：B
【解析】根据《江西省城市居民最低生活保障办法》，城市居民家庭收入是指共同生活的家庭成员的全部货币收入和实物收入，按申请人提出申请前三个月家庭收入的平均数额计算。存款、股票和其他有价证券及孳息属于家庭财产所产生的收益，应计入家庭收入；出租家庭资产获得的收入是家庭的经济所得，也应计入家庭收入；继承的遗产和接受的赠与会使家庭的财产或资金增加，同样要计入家庭收入。而优抚对象享受的抚恤金、补助金是国家为了保障优抚对象的生活而给予的专项费用，其目的并非作为家庭日常收入，所以不计入申请人的家庭收入。
4、国际货币基金组织（简称为IMF）在当前世界经济中正扮演越来越重要的角色，该组织产生于（）。
A.金本位体系
B.金银复本位体系
C.布雷顿森林体系
D.牙买加体系
【答案】：C
【解析】国际货币基金组织（IMF）产生于布雷顿森林体系。1944年7月，44个国家的代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行“联合国货币金融会议”，会议通过了《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》，确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系，同时决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。金本位体系是以黄金作为本位货币的一种货币制度，在其体系下，黄金可以自由铸造、自由兑换和自由输出入，该体系没有直接催生国际货币基金组织。金银复本位体系是指以金币和银币同时作为本位币的货币制度，存在“劣币驱逐良币”等问题，也未产生国际货币基金组织。牙买加体系是在布雷顿森林体系崩溃后，于1976年形成的国际货币制度，它是对国际货币制度的进一步调整和改革，国际货币基金组织在布雷顿森林体系时就已产生，并非牙买加体系。所以正确答案是布雷顿森林体系。
5、能够敏锐察觉事物规律，并基于此提出新颖观点、构思创新方法、完成新发明创造的人才属于（）。
A.理论型人才
B.发现型人才
C.再现型人才
D.组织型人才
【答案】：B
【解析】答案应该选择善于发现事物规律并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明这种特点所对应的人才类型。理论型人才侧重于对理论的研究和构建；再现型人才主要是能够重复呈现已有的知识或技能；组织型人才的关键能力在于组织和协调。而发现型人才的核心特征就是善于从各种
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