2025年西林县妇女联合会招聘编外聘用人员（1人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（b卷）.docxVIP

2025年西林县妇女联合会招聘编外聘用人员（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、我国文人常以“岁寒三友”比喻文人的高雅气质。“岁寒三友”指的是（）。

A.柏杨松

B.梅杨竹

C.松竹梅

D.松柏竹

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对“岁寒三友”文化常识的了解。在传统文化中，松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此松、竹、梅被称为“岁寒三友”，常被文人用来比喻高雅气质和高尚品格。而柏、杨并不是“岁寒三友”所包含的内容。所以正确答案是松竹梅。

2、社会主义市场经济的基石是（）。

A.信用制度

B.债券制度

C.产权制度

D.股权制度

【答案】：C

【解析】产权制度是社会主义市场经济的基石。产权制度是关于产权界定、运营、保护等一系列体制安排，是社会主义市场经济存在和发展的基础。清晰的产权制度有利于维护市场秩序，保障市场主体的合法权益，促进市场资源的有效配置和经济的健康发展。而信用制度主要是规范市场主体之间信用关系的制度安排，对市场经济的稳定运行有重要作用，但并非基石。债券制度是关于债券发行、交易等方面的规则，是金融市场的一部分，并非社会主义市场经济的核心基础。股权制度主要涉及公司股权的设置、分配等，是企业组织和公司治理的重要内容，同样不是社会主义市场经济的基石。

3、法律关系是指法律在调整人们行为过程中所形成的（）。

A.指引与遵守的关系

B.自觉与强制的关系

C.权利与义务的关系

D.命令与服从的关系

【答案】：C

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。法律的核心内容就是规定人们的权利和义务，通过对权利和义务的设定与实施来调整社会关系。而指引与遵守的关系并非法律关系的本质体现，指引是法律规范作用的一种方式，遵守是人们对法律的态度和行为表现；自觉与强制的关系描述的是法律实施的两种状态，自觉遵守法律和强制实施法律，但这不是法律关系本身的定义；命令与服从的关系一般存在于具有行政隶属等特定关系中，不能全面概括法调整人们行为过程中形成的关系。所以该题正确答案是权利与义务的关系。

4、从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益，同时改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。这两句话包含的哲理是（）。

A.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果

B.事物的发展是前进性和曲折性的统一

C.矛盾的主要方面规定事物的性质

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

【答案】：B

【解析】“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”体现了事物发展的前进性，改革最终会给人们带来好处，推动社会进步；“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”体现了事物发展的曲折性，改革过程中会遇到困难和挑战，会带来一些暂时的痛苦。所以这两句话体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，强调的是事物发展过程中量变和质变的关系，题干中未体现量变质变相关内容。矛盾的主要方面规定事物的性质，主要涉及对事物性质的判断，而题干重点在于改革发展的前进与曲折，并非强调事物性质由矛盾主要方面决定。矛盾双方在一定条件下相互转化，强调的是矛盾双方的转化情况，题干未体现矛盾双方转化的内容。综上，答案体现的哲理是事物的发展是前进性和曲折性的统一。

5、2018年7月，国务院印发《关于推进国有资本投资、运营公司改革试点的实施意见》，强调在国有资本投资、运营公司改革试点过程中要坚持强化监督，防止国有资产流失，这是因为（）。

A.国有经济是我国国民经济的支柱

B.国有经济是社会主义的根本经济特征

C.国有经济控制着全社会的资本

D.国有经济是我国经济制度的基础

【答案】：A

【解析】首先，国有经济是我国国民经济的支柱，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。强化对国有资本投资、运营公司改革试点过程的监督，防止国有资产流失，有利于保障国有经济的健康发展，从而更好地发挥国有经济在国民经济中的支柱作用，这与题目中强调监督防止国有资产流失的原因相契合。社会主义的根本经济特征是生产资料公有制，并非国有经济，所以该说法错误。国有经济控制国民经济命脉，而不是控制着全社会的资本，国有经济对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，并非涵盖全社会所有资本，该说法错误。我国经济制度的基础是生产资料公有制，而不是国有经济，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，该说法错误。综上，强调在国有资本投资、运营公司改革试点的过程中要坚持强化监督，防止国有资产流失，是因为国有经济是我国国民经济的支柱。

6、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动