原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育数字化转型中高校教师数字能力提升路径研究
目录
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教育数字化转型与高校教师数字能力概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1教育数字化转型的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1教育数字化转型的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.2教育数字化转型的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2高校教师数字能力的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2.1数字技术认知能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2数字技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.3数字资源整合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.4数字教学创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.5数字伦理与安全意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3高校教师数字能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.1现有数字能力水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
三、高校教师数字能力提升的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.1学习态度与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2年龄与学科背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.3教学经验与认知水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2组织因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2.1学校政策与支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.2校园数字文化与环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.3教师发展中心的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3外部环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3.1社会信息化发展水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.2数字教育资源供给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.3行业标准与政策导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、高校教师数字能力提升路径构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1基于需求导向的培训体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1培训需求调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1.2多层次培训课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.3灵活多样的培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.2沉浸式实践环境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.2.1校园数字教学平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.2.2在线学习社区构建．．．．
文档评论（0）