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  • 2025-07-07 发布于江西
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进班宣讲策划文案

篇一

一、背景及目的

随着我国教育事业的蓬勃发展,越来越多的家长和学生关注学校的教育质量和特色。为了让学生和家长更好地了解学校,提高学校的知名度和影响力,我们计划在新生入学之际,组织一场别开生面的进班宣讲活动。本次进班宣讲活动的背景和目的如下:

1.背景

(1)学校发展需要:随着教育改革的深入推进,学校需要不断创新宣传方式,提高招生质量,吸引更多优秀生源。

(2)家长和学生需求:家长和学生对学校的教育教学、师资力量、设施设备等方面有较高的期待,希望通过深入了解学校,为孩子的选择提供参考。

(3)学校品牌建设:通过举办有特色的进班宣讲活动,提升学校的品牌形象,增强学校的竞争力。

2.目的

(1)宣传学校:让家长和学生全面了解学校的教育教学、师资力量、设施设备等方面,提高学校的知名度。

(2)吸引优秀生源:通过展示学校的特色和优势,吸引更多优秀学生选择我校。

(3)促进家校沟通:通过进班宣讲活动,搭建家校沟通的平台,增进家长对学校的了解和支持。

二、活动主题与内容

1.活动主题

“走进学校,了解学校,爱上学校”

2.活动内容

(1)学校简介:介绍学校的基本情况、发展历程、教育理念等。

(2)教育教学成果:展示学校在教育教学方面取得的成果,如优秀师资、特色课程、优秀学生案例等。

(3)设施设备:介绍学校的硬件设施和软件资源,如实验室、图书馆、体育设施等。

(4)校园生活:展示学校丰富的校园文化生活,如社团活动、志愿服务、节庆活动等。

(5)招生政策:解读学校的招生政策、奖学金制度、收费标准等。

三、活动策划

1.活动时间:新生入学前一周

2.活动地点:各班级教室

3.活动对象:新生及家长

4.活动形式:讲座、互动问答、实地参观

5.活动流程

(1)开场致辞:学校领导简要介绍学校基本情况,并对家长和学生的到来表示欢迎。

(2)讲座:邀请学校优秀教师代表进行主题讲座,分享教育教学经验和学校特色。

(3)互动问答:家长和学生提问,学校领导及教师代表回答。

(4)实地参观:组织家长和学生参观学校的教学楼、实验室、图书馆等场所。

(5)结束致辞:学校领导总结发言,感谢家长和学生的参与,祝愿新生在学校度过愉快的时光。

四、宣传与推广

1.制作宣传海报:邀请专业设计师设计活动海报,突出活动主题和内容,吸引家长和学生的关注。

2.制作宣传册:详细介绍学校的基本情况、教育教学成果、设施设备等,方便家长和学生了解。

3.利用社交媒体:通过学校官方微信公众号、微博等平台,发布活动信息,扩大宣传范围。

4.联系家长:通过家长群、电话等方式,通知家长活动时间、地点等信息,确保家长参与。

5.联系媒体:邀请媒体进行现场报道,提高学校的社会影响力。

五、活动预算

1.宣传费用:海报、宣传册、社交媒体推广等,预计10000元。

2.活动场地费用:教室租赁、音响设备等,预计5000元。

3.讲座嘉宾费用:交通、住宿、餐饮等,预计5000元。

4.实地参观费用:交通、讲解员等,预计3000元。

总计:23000元。

六、活动效果评估

1.参与人数:以实际参与活动的家长和学生人数作为评估指标。

2.活动满意度:通过问卷调查或访谈了解家长和学生对我校进班宣讲活动的满意度。

3.招生效果:对比活动前后的招生数据,评估活动对招生工作的影响。

4.媒体报道:关注媒体对活动的报道,了解学校在社会上的知名度。

篇二

当一个新的学年度即将拉开序幕,我们作为教育者的心也随着季节的变换而充满活力。我们站在新的起点,期待着与新生们的相遇,也渴望让更多的家长了解我们的教育理念和校园文化。在这样的期待中,我们精心策划了一场特别的进班宣讲活动。这场活动不仅仅是一次信息的传递,更是一次心灵的交流,一次情感的连接。

一、策划的初心

我们深知,每一位家长心中都有一份对孩子未来的期盼。而学校,就是他们寄予厚望的地方。我们的初心,就是希望通过这次宣讲,让家长们的期待与我们的教育理念相互碰撞,产生共鸣。我们希望通过人性化的语言,真挚的情感,让家长们感受到学校的温暖和力量。

二、主题与内容的精心设计

我们为这次活动选择了“启航:共筑孩子未来梦”的主题,希望能在孩子们人生的新起点上,共同开启一段美好的旅程。活动内容经过精心设计,涵盖了以下几个方面:

1.校园故事分享:我们邀请了几位资深教师,用他们温暖而富有感染力的语言,讲述在校园里发生的点点滴滴,让家长感受到学校的生活气息。

2.教育理念介绍:我们通过案例分析、教育短片等形式,深入浅出地介绍了学校的教育理念和教学特色,让家长了解到我们是如何培养孩子的。

3.特色课程展示:我们精心准备了特色课程的展示,包括艺术、科技、体育等领域的课程,让家长看到孩子们多元发展的可能。

4.互动环节:我们设计了

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