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湖南省娄底市涟源市2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试卷

阅卷人

一、我会填空。

得分

1．我们的耳朵里有一个，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

2．用测力计在桌面上拉动一物体，测得摩擦力为1牛，如果将这物体放在比桌面粗糙的毛巾上，再用测力计去拉，那么摩擦力1牛。[填“大于”或“小于”]

阅卷人

二、我会选择。

得分

3．在人体的消化器官中，通过蠕动将吃进的食物变成食糜的是（)

A．食管 B．胃 C．大肠

4．医生给病人看病时，经常会使用一种仪器倾听病人胸部内的声音。这种仪器是（）。

A．体温计 B．血压计 C．听诊器

5．鸣笛的数护车由远驶近。我们听到的鸣笛声会（）。

A．由弱变强 B．由低到高 C．由高到低

6．用嘴吹响透明的口哨（如图）。我们听到声音的同时，还能看到口哨里面的小珠子在跳动。这是因为（）

A．口哨内的空气振动发声，同时带动小珠子跳动

B．口哨内的小珠子撞击口哨外壳发声

C．吹口哨时，嘴唇振动发声

7．在一次肺活量检测中，小明测量了三次，数据分别为：2000mL、1500mL、1700mL。因此小明的肺活量值为（）。

A．2000mL B．1500mL C．1700mL

8．关于呼吸下列说法，不正确的是（）。

A．参与呼吸的器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

B．人类要生存，就必须时刻呼吸

C．安静状态下，每分钟呼吸大约60次

9．小明和小华分别购买了一个大小相同的橡胶球。小明说：“我的橡胶球弹性比你的好。”小华说：“我希望你能证实你的说法。”小明应选用方案（）来验证。

A．把两球分别向一面墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离

B．用手触摸两球，看哪个球更软

C．两球从同一高度处落到地面相同的位置，测量哪个球反弹得更高

10．我们制作了一辆用橡皮筋驱动的小车，在测试改进时，下列方案不恰当的是（）。

A．增加橡皮筋个数和缠绕圈数，解决小车动力不足的问题

B．调整车轴，解决小车不能按直线行驶的问题

C．增加小车重量，解决小车载重能力差的问题

阅卷人

三、我会判断。（对的打“V“，错的打“×”）

得分

11．在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系的实验中，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。（）

12．越用力敲击音叉，我们听到的声音就越高。（）

13．在馒头上滴上碘酒，发现变蓝了，说明馒头内含有丰富的淀粉。（）

14．不同的牙齿扮演不同的角色，发挥不同的作用，其中负责咀嚼食物的是犬齿。

阅卷人

四、实验与探究。

得分

15．如图是小明根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显，休息3分钟后，逐渐。

（2）呼吸时，小明吸入含有的空气，呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。

阅卷人

五、简答题

得分

16．小明是一名四年级男生，身高145cm，体重58kg。这是他记录的某一天所吃的食物：

早餐：鸡蛋、面包；午餐：米饭、牛肉；晚餐：海鲜面条、腊肉：零食：油炸薯片、可乐。

请分析他的身体状况与饮食结构的关系，并提出合理化建议。

17．有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？

答案解析部分

1．【答案】鼓膜

【知识点】耳朵的结构

【解析】【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以我们能听到声音是因为耳朵里有一个鼓膜，它薄而且有弹性，时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

2．【答案】大于

【知识点】弹簧测力计；摩擦力；摩擦力的应用

【解析】【分析】物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物间接触面越相施，摩力越大，用弹簧测力计在桌面上拉动物体，测得摩擦力为1牛，如将这一物体放在粗糙毛巾上，那么接触面的粗糙程