2025通辽新正电工技术服务有限公司招聘考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docxVIP

2025通辽新正电工技术服务有限公司招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、价值规律作为商品生产和商品交换的基本经济规律，其作用集中到一点就是（）。

A.调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配

B.刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理

C.促进商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.促进经济效益的提高和资源的合理配置

【答案】：D

【解析】价值规律具有三方面的作用，一是调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配；二是刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；三是促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。然而这三方面作用的集中体现，均是为了达成促进经济效益的提高和资源的合理配置这一目标。调节生产资料和劳动力在各部门的分配，能使资源流向更需要的地方，避免资源浪费，实现资源的合理配置，同时也有助于提高整体的经济效益。刺激商品生产者改进技术和管理，能够提高劳动生产率，降低生产成本，进而提高经济效益，并且通过这种方式也可以使资源向生产效率高的生产者手中集中，实现资源合理配置。促进生产者在竞争中优胜劣汰，有利于把资源集中到优势生产者手中，优化资源配置，同时淘汰落后生产者也有助于提高整个社会的经济效益。所以价值规律作用集中到一点就是促进经济效益的提高和资源的合理配置。

2、秦朝统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系，其中包含庭议制度，该制度规定国家大事都要先由朝廷进行议论，然后向皇帝提出意见，最终由皇帝裁定。据此可知该制度（）。

A.具有一定的民主倾向

B.标志着君主专制的强化

C.导致中央集权被削弱

D.加强了对百官的监督

【答案】：B

【解析】此题为对秦统一后庭议制度特点及影响的考查。庭议制度规定国家大事先由朝廷议论并向皇帝提出意见，最后由皇帝裁定。从民主层面来看，虽然有朝廷议论提出意见这一环节，但最终裁定权掌握在皇帝手中，并非是多数人决定，不具备民主的本质特征，不能说具有民主倾向。君主专制强调君主个人权力的高度集中。庭议制度虽有朝廷议论，但皇帝拥有最终裁定权，这其实是加强了君主对国家大事决策的掌控，是君主专制强化的体现。中央集权侧重于中央对地方权力的集中。庭议制度是朝廷内部关于国家大事的决策制度，与中央和地方的权力关系并无直接关联，所以不会导致中央集权被削弱。该制度主要围绕国家大事的决策流程，并不是针对对百官进行监督的制度安排，所以没有加强对百官的监督。综上，本题应选体现君主专制强化这一特点的表述。

3、子时的炮竹声还未远去，返程的脚步便________了起来。这个春节，近30亿人次中国人踏上回家又离家的旅程。人们归心似箭，日夜兼程，________了人类历史上最为壮观宏大，最为激动人心的迁徙。依次填入横线处最恰当的一项是：

A.匆忙完成

B.匆忙成就

C.急促促成

D.急促形成

【答案】：B

【解析】“匆忙”更能体现人们返程时急切状态；“成就”有造就、完成伟大事业之意，“人类历史上壮观宏大的迁徙”用“成就”更合适，所以选“匆忙成就”。

4、画商∶经纪人∶佣金

A.股东∶出资人∶红利

B.演员∶表演者∶片酬

C.律师∶执业人员∶诉讼费

D.教师∶学者∶课时费

【答案】：B

【解析】画商属于经纪人，通过工作获佣金。演员属于表演者，凭表演拿片酬，逻辑关系相符，其他选项对应关系不准确。

5、中国人民抗日战争胜利纪念日是哪一天？（）

A.每年10月1日

B.每年12月13日

C.每年9月30日

D.每年9月3日

【答案】：D

【解析】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的具体日期。我国将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，用以纪念中国人民在抗日战争中取得的伟大胜利。每年10月1日是中华人民共和国国庆日，是为了纪念中华人民共和国的成立；每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，用以缅怀南京大屠杀的无辜死难者；每年9月30日是烈士纪念日，是为了纪念近代以来为了争取民族独立和人民自由幸福，为了国家繁荣富强而英勇献身的烈士。所以正确答案是每年9月3日。

6、决策时所需的各类情报资料难以进行具体测定，但客观形势又要求必须作出决定，这种决策属于（）。

A.确定型决策

B.不确定型决策

C.风险型决策

D.无法判断

【答案】：B

【解析】决策类型主要分为确定型决策、不确定型决策和风险型决策。确定型决策是指决策所面临的条件和因素是确定的，每个方案只有一个确定的结果。而风险型决策虽然存在不确定因素，但对于各种可能的结果及其发生的概率是可以预先知道并估算出来的。当决策所需的各种情报资料无法加以具体测定，同时客观形势又必须要作出决定时，此时的决策无法明确各种结果发生的概率等具体信息，这符合不确定型决策的特点，所以这种决策属于不确定型决策。

7、老师为激发和保持学生学