2025浙江财经大学招聘5人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

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2025浙江财经大学招聘5人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、一系列网络热点事件网络管理应进一步,加大财力和人才的投入,加快完善立法。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.表明规范

B.证明规划

C.说明规范

D.显示规划

【答案】:A

【解析】先看第二空,网络管理下一步的动作,要与加大投入完善立法相呼应。“规范”指明文规定或约定俗成的标准,“规划”是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。根据语境,这里显然需要的是制约而非计划,所以第二空应填“规范”。再看第一空,“表明”一般用于现象问题,“说明”针对的是本质问题。题目意思是从表面现象推出的应对措施,所以应选用“表明”。综上,按照上述分析进行选择即可。考点:言语理解

2、乙局拟向上级单位甲局就引进王某事宜申请批准,下列标题符合公文规定的是()。

A.《关于引进王某的请示》

B.《乙局关于引进王某的请示》

C.《关于引进王某的决定》

D.《乙局关于引进王某的决定》

【答案】:B

【解析】这道题是在考查公文标题的正确使用规范。首先要明确的是,乙局向上级单位甲局申请批准引进王某事宜,这就决定了应该使用请示这一文种,因为请示适用于向上级请求指示、批准,而决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,所以这里用决定不合适,可排除涉及决定的选项。在公文标题的构成上,一般由发文机关名称、事由和文种组成。当发文机关是下级且发文范围局限于上级机关内部时,为了使标题简洁,也可以省略发文机关。在本题中,“乙局”作为发文机关,在这个向上级甲局报送的公文中,省略发文机关“乙局”并不影响公文的表意和使用,并且能让标题更简洁,所以仅用“关于引进王某的请示”作为标题是符合公文规定的。

3、某天,几位路人在街上抓住了正在行窃的钱某,为对其实施惩罚,这几人将钱某双手捆绑,并让其跪地示众。此行为侵犯了钱某的:()。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】:B

【解析】本题主要考查公民权利的相关知识。解答本题需要明确各项权利的具体含义,然后结合题干中路人对钱某的行为进行分析。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然路人将钱某双手捆绑限制了其部分身体活动,但题干中重点强调的是让钱某跪地示众这一行为,跪地示众并不主要体现对人身自由权的侵犯,所以不选涉及人身自由权相关内容。人格尊严权是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。人格尊严是公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。在本题中,路人让钱某跪地示众,这种行为严重损害了钱某的名誉和尊严,是对钱某人格尊严权的侵犯。控告检举权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关进行揭发和指控的权利;对社会生活中的违法犯罪行为,也有权进行揭发。题干中并未涉及钱某行使控告检举权或路人侵犯其控告检举权的相关内容,所以不选涉及控告检举权相关内容。国家赔偿权是指国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害时,受害人有取得国家赔偿的权利。本题的主体是路人,并非国家机关和国家机关工作人员,不涉及国家赔偿权的问题,所以不选涉及国家赔偿权相关内容。综上,路人的行为侵犯了钱某的人格尊严权。

4、之江市科技局与市教育局就即将开展的2020年暑期学生夏令营活动进行商洽、询问问题,适合采用的公文文种是()。

A.函

B.通知

C.报告

D.请示

【答案】:A

【解析】这道题主要考查公文文种的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。之江市科技局与市教育局是不相隶属的机关,它们就即将开展的2020年暑期学生夏令营活动进行商洽、询问问题,符合函的适用范围。所以应该选用函这一文种。

5、9月30日太阳直射点的纬度位置和即将移动的方向是()

A.在北半球将向北移动

B.在南半球将向北移动

C.在北半球将向南移动

D.在南半球将向南移动

【答案】:D

【解析】春分时,太阳直射点在赤道,之后向北移动。夏至时,太阳直射点位于北回归线上,之后开始向南移动。秋分时,太阳直射点回到赤道,之后继续向南移动。冬至时,太阳直射点处于南回归线上,之后又向北移动。9月30日是在秋分之后,此时太阳直射点在南半球,并且正在向南移动。考点:地理常识

6、按照课税对象进行分类,增值税、消费税属于()。

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