分式运算新题型赏析.docVIP

分式运算新题型赏析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE4/NUMPAGES4

分式运算新题型赏析

一、自编算式型

例1．已知，用“+”或“”连接，有三种不同的形式：，请你任选其中一种进行计算，并化简求值，其中∶=5∶2．

分析：要求从三个代数式中任选两个构造一个代数式，这三种组合，只要任选一种即可．

解：选择一：，

当∶=5∶2时，，原式=．

选择二：，

当∶=5∶2时，，原式=．

选择三：

当∶=5∶2时，，原式=．

点评：本题是一道根据条件组合型的自编自解题，答案不唯一，它重点考查学生的创新意识和能力，不但要编还得要解，这种题型是近几年来的中考题的新亮点，它通过“一题多变”与“一题多解”来考察学生的发散思维能力．

二、自选数值

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >