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2025山西朔州市朔城区人民医院引进急需紧缺专业人才20人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是（）。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】：B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系，需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断，以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中；技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力；信息技能强调对信息的获取、处理、传递等能力。而分析技能正是指对事物进行分析、鉴别，找出其内在关系的能力，所以鉴别组织重要变量及其相互关系所需要的正是分析技能。

2、事业单位与受聘人员建立聘用关系应当依法订立聘用合同。聘用合同的类型包括（）。

A.短期合同、中期合同、长期合同、项目合同

B.短期合同、中期合同、永久合同、项目合同

C.岗位合同、短期合同、中期合同、长期合同

D.岗位合同、短期合同、中期合同、永久合同

【答案】：A

【解析】事业单位与受聘人员建立聘用关系需依法订立聘用合同，聘用合同按期限和性质等可分为不同类型。短期合同一般是对流动性强、技术含量低的岗位签订，通常是3年（含）以下；中期合同期限一般长于短期合同；长期合同适用于比较特殊的情况，比如工作达到一定年限且距离退休不足一定年限等；项目合同则是根据工作项目确定合同期限，任务完成合同即终止。而“永久合同”这种说法并不准确，在现实的聘用合同体系里并没有该类型，“岗位合同”表述也不准确，它并非聘用合同常见的分类类型。所以聘用合同类型包括短期合同、中期合同、长期合同、项目合同。

3、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】：B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。

4、事业单位岗位包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。请问管理岗位分为（）等级。

A.五个

B.七个

C.十个

D.十三个

【答案】：C

【解析】事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。其中，管理岗位分为十个等级，从高到低依次为部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。所以正确答案是十个。

5、宜宾是国家确立的水电、火电、核电综合发展的重要能源及原材料生产基地，有（）的美称。

A.绿色立体资源宝库

B.西南立体资源宝库

C.煤炭资源宝库

D.川南综合能源宝库

【答案】：B

【解析】本题主要考查宜宾的美称相关知识。宜宾是国家确立的水电、火电、核电综合发展重要能源，原材料生产基地，其自然资源丰富多样且具有立体性特点。“绿色立体资源宝库”表述过于宽泛，没有突出宜宾的地域特色和资源优势。“煤炭资源宝库”只强调了煤炭这一种资源，而宜宾作为综合能源和原材料生产基地，资源不仅局限于煤炭，该表述不够全面。“川南综合能源宝库”虽然提到了能源宝库和川南地域，但“综合能源”表述相对单一，不能全面涵盖宜宾丰富多样的自然资源。“西南立体资源宝库”既突出了宜宾所在的西南地域，又强调了其资源具有立体性的特点，能够全面准确地体现宜宾作为水电、火电、核电综合发展重要能源，原材料生产基地的地位和丰富的资源禀赋。所以正确答案应体现宜宾自然资源丰富且具有地域和立体性特点，符合“西南立体资源宝库”的表述。

6、下列选项中，不属于行政处罚的是（）。

A.警告

B.罚款

C.吊销许可证

D.监督

【答案】：D

【解析】本题考查行政处罚的种类。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。警告是对违法行为人进行谴责和告诫，使其认识到其行为的违法性，属于声誉罚，是行政处罚的一种。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚形式，属于财产罚，是常见的行政处罚方式。吊销许可证是剥夺