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2025山东警察学院招聘博士研究生5人模拟试卷
第一部分单选题(100题)
1、增强现实技术是指哪项科技（）。
A.AR
B.MR
C.VR
D.AI
【答案】：A
【解析】增强现实技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，它通过计算机技术将虚拟的信息应用到真实世界，让真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间中。AR即增强现实，它是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，其目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动，与增强现实技术的定义相符。MR即混合现实，它是虚拟现实技术的进一步发展，该技术通过在虚拟环境中引入现实场景信息，在虚拟世界、现实世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。VR即虚拟现实，它是利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。AI即人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。所以增强现实技术对应的科技是AR。
2、以下做法中，属于不正当竞争行为的是（）。
A.大型商场会员购买商品可享受会员价
B.第三人无意中披露了他人的商业秘密
C.煤气公司指定用户使用某品牌燃气灶
D.某一超市半价出售即将到期的副食品
【答案】：C
【解析】大型商场为会员提供会员价，是一种常见的商业营销策略，目的在于吸引和留住顾客，增加顾客忠诚度与消费频次，此行为属于正常的市场竞争手段。第三人无意中披露他人商业秘密，因不存在主观故意和不正当竞争意图，所以不构成不正当竞争行为。煤气公司作为具有一定市场支配地位的企业，指定用户使用某品牌燃气灶，这种行为限制了消费者的自主选择权，也妨碍了其他品牌燃气灶在市场上的公平竞争，属于不正当竞争行为。超市半价出售即将到期的副食品，是为减少损失和合理处理商品的正常销售行为，不违反市场竞争规则。所以属于不正当竞争行为的是煤气公司指定用户使用某品牌燃气灶。
3、钱某育有甲、乙、丙三个儿子，钱某去世后，未留下遗嘱。在遗产处理前，乙明确表示放弃继承，丙明确表示要继承，而甲未作出放弃或接受继承的表示，那么甲的行为视为（）。
A.放弃继承
B.接受继承
C.丧失继承权
D.转继承
【答案】：B
【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十四条规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，以书面形式作出放弃继承的表示；没有表示的，视为接受继承。本题中，钱某去世后未留遗嘱，按法定继承处理。在遗产处理前，乙明确表示放弃继承，丙明确表示要继承，而甲没有作出放弃或接受继承的表示，按照法律规定，甲的行为应视为接受继承。
4、开关决策是（）。
A.在多种可供选择方案中选择一个
B.只有两种方案，从中选一
C.方案越多越好，从中选一
D.只有一个方案可选
【答案】：B
【解析】开关决策是指在决策过程中只有两种方案可供选择，决策者需要从这两种方案中做出选择。而在多种可供选择方案中选择一个属于一般的选择决策，并非开关决策的定义；方案越多越好从中选一强调方案数量多供选择，与开关决策的两种方案选一不符；只有一个方案可选不符合决策有选择的本质，不存在决策的意义。所以开关决策是只有两种方案，从中选一。
5、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。
A.合理，体现因材施教原则
B.合理，体现了奖惩结合原则
C.不合理，教师应该照顾他的视力情况
D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】：D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有
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