学校2025年致《新生家长》的一封信 （2份）_73.docxVIP

2025年致新生家长一封信

亲爱的家长朋友：

您好！

首先，祝贺您的孩子成为一年级的新生，即将开启人生崭新的学习旅程！这是一个充满期待与挑战的阶段，孩子们将从幼儿园的轻松氛围逐渐过渡到有规律、有目标的学习生活。我们深知您对孩子成长的关切，也理解您可能存在的担忧与困惑。请相信，XX小学全体教职员工，将以满腔的热爱、专业的素养和温暖的陪伴，与您携手同行，共同守护孩子成长的每一步！

一、暑假小建议

秉持“智能并重·德慧双馨”的办学理念，我们坚信，每一个孩子都是一个闪亮的个体，拥有无限的潜能。我们的使命，是让每一个孩子真正享受公平而有质量的教育，让其成为新时代的好少年。

为了让孩子能更自信、更从容地迎接小学生活，我们真诚的为您提供一些暑期小建议：

01作息安排

小学的作息时间与幼儿园差异较大，孩子需要更早起床、更规律地完成学习任务。建议您制定合理的作息表，确保孩子每天早睡早起（建议晚上9点前入睡，早晨7点起床），保证10小时左右的睡眠。

02自理能力

家长可以逐步放手，让孩子学会整理个人物品：每天自己穿脱衣服、系鞋带、整理书桌等。

培养基本技能：训练孩子自己上厕所、洗手、接水、吃饭等，避免过度依赖家长或老师。

03习惯养成

专注力培养——减少电子产品的使用时间，通过阅读、拼图等静态活动提升孩子的注意力。

阅读习惯——每天亲子共读15-20分钟，选择拼音读物或绘本，激发孩子的识字兴趣。

规则意识——通过家庭游戏模拟学校场景，帮助孩子理解课堂纪律，如举手发言、安静听讲等。

04社交能力

鼓励主动交流——教孩子使用礼貌用语（如“谢谢”“请帮忙”），并模拟与同学发生矛盾时的解决方法。

情绪管理——接纳孩子的情绪，同时引导他们用语言表达需求，而非哭闹或发脾气。

05体育锻炼

每日运动——跳绳、跑步、球类等简单活动，每天不少于30分钟，增强体质和协调性。

06学习用品

和孩子一起挑选安全、朴素、简单、实用的学习用具和书包，以增强对小学生活的期待感。

亲爱的家长朋友，孩子的成长是一场温暖的马拉松，一年级正是他们扬帆起航的起点。在这个过程中，学校和家庭是并肩同行的伙伴。我们希望您能给予孩子足够的耐心和信任，允许他们犯错，也鼓励他们进步。未来的日子里，让我们携手努力，为孩子们营造一个充满爱和智慧的成长环境！

祝工作顺利！阖家欢乐！

2025年致新生家长一封信

尊敬的家长：

您好！感谢您的信任和支持，将您的孩子送进XXX实验学校这个温暖的大家庭！祝贺您的孩子成为一名小学生！祝愿小朋友在学校健康快乐成长！

孩子刚升入小学，家长心中一定充满期盼和疑虑：孩子能适应小学生活吗？孩子在学校里学习开心吗？孩子的学习会不会很棒？为了帮助一年级新生更好更快地适应小学生活，学校将于8月30日（周三）上午8:30—10:30对新生进行学前教育：熟悉校园环境以及了解入学常规，让学生和老师、学生和学生之间进行交流。我们将力求用生动有趣的形式，让孩子们轻松愉快地开始学习生活。

1.新生入学应该注意哪些问题

书包、橡皮、直尺、衣服、水壶等学习或个人用品易丢失，请做好记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。

随时纠正孩子写字的姿势，要求坐姿端正，牢记“一拳一尺一寸”，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。

我们期盼孩子们能在一个愉快的环境下学习成长，成为博观、臻美、善思、敏行的小学生。

2.成为小学生，如下准备不可少

准备双肩背书包，带盖的水壶和易携带的折叠雨衣、雨伞（雨天使用）

削好HB木头铅笔5支（配上笔套，保护铅笔，可为铅笔贴上姓名贴以防丢失）、绘图橡皮、透明直尺、铅笔盒。

用A4纸（卡纸）制作一张姓名卡，正反面分别标注姓名和英文名，可立于课桌上。

为孩子准备一块胸牌，（协助孩子写好班级、姓名）

为孩子准备一块桌面保护垫（建议尺寸60*40左右，透明软玻璃，右上角粘好姓名贴）

建议选择简约轻便的学习用品，尽量不选择功能过多、样式花哨的学习用品，课堂所需用品具体按照班级任课老师的要求。

3.请您每天在百忙之中翻阅孩子的课本，让孩子从一开始就养成认真完成学习任务的良好习惯，并及时了解班级及教师的各项工作安排，做好家校联系。

4.发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天就寝前自己按课表整理书包，检查应带的物品，让孩子养成为自己学习负责的自主管理习惯。

5.请家长提醒孩子按要求着装，为孩子准备好适合运动的服装和鞋子。

6.若孩子身体不适或有任何特殊情况需要特别注意或协助的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需请假时，请提前与老师联系。需要与老师当面交流，请提前联系老师，并到学校门卫室登记。

7.若您的电话或地址有所变更，请及时告诉老师以便于联络。

8.为了防止每天上学、放学门口的拥堵，请不要在校门口聚集，务必等在各班级相对应的家长等候区。每天放学等老师