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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。
A.只了解本国文化就可以了
B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化
C.与本国不同的文化要一分为二的看待
D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容
2.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
3.中国的(??)对人类文明发展史产生了重大影响。
A.甲骨文
B.楔形文字
C.象形文字
4.世界上最大的平原是(??)。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(?)
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
6.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
7.中华文明的重要发祥地不包括(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.黑龙江
8.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
9.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
10.在全球化时代,世界各国文化之间的交流更加频繁,我们应该(??)。
①知道各种文化都是平等的
②以包容、开放的态度对待
③了解差异,学会尊重差异
④坚持自己的本土文化,不理会其他文化
A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④
二.填空题(共10题,共48分)
1.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
2.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是(???)和(???)的。
3.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。
4.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
5.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
6.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
7.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。
8.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
9.(???)于2006年被列入《世界文化遗产名录》。
10.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)
2.不同文明之间是孤立存在的。(??)
3.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
6.孔雀舞,是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。(??)
7.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。(??)
8.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)
9.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。(??)
10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。
山西人????捏惠山泥人
陕北人????以面食为主
东北人????腰鼓极具特色
新疆人????二人转、扭大秧歌
无锡人????烤羊肉串
五.简答题(共5题,共33分)
1.中国文化走向世界有什么意义?
2.中华文明的发祥地是哪里?
3.列举你知道的五项世界文化遗产?
4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
5.列举你所知道的见面
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