手机使用对农村小学生学习适应的影响研究.docxVIP

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摘要

信息时代下，智能手机日益普及，小学生使用手机的现象也愈发普遍。手机确实为学生提供了便利的信息获取途径，但如使用不当，会带来诸多负面影响，不利于他们的学习和生活。为了进一步探究当前农村小学生手机使用情况以及使用手机对其学习适应的影响情况，本文对邢台市南和区X小学的学生进行了问卷调查，从学习动机、态度、行为和效果四个方面了解使用手机对学习适应的影响。本研究以问卷调查的数据为基础，采用描述统计、独立样本T检验、两个变量之间的相关性分析等方法，结果表明：第一，总体来看手机使用对小学生学习适应并无显著影响，但存在一定影响。第二，部分学生过度使用手机，影响学习动机和学习态度，进而影响学习成绩。第三，手机使用对小学生学习适应产生的影响，包括积极影响和消极影响。本研究探讨了农村小学生学习适应与手机使用的关系，并提出合理使用手机的建议对策。

关键词：农村小学生；手机使用；学习适应

Abstract

Intheinformationage,smartphoneshavebeenwidelypopularized,andtheuseofmobilephonesbyprimaryschoolstudentshasgraduallyincreased.Althoughmobilephonescanhelpstudentsgetinformationmoreconveniently,iftheyareusedimproperly,theywillcauseaseriesofdrawbacks,whichisnotconducivetostudentsstudyandlife.Inordertofurtherexplorethecurrentsituationofruralprimaryschoolstudentsmobilephoneuseandtheinfluenceofmobilephoneuseontheirlearningadaptation,thispaperconductedaquestionnairesurveyonthestudentsofXPrimarySchoolinNanheDistrict,XingtaiCity,tounderstandtheinfluenceofmobilephoneuseonlearningadaptationfromfouraspects:learningmotivation,attitude,behaviorandeffect.Basedonquestionnairesurveydata,thisstudyadopteddescriptivestatistics,independentsampleTtest,correlationanalysisbetweentwovariablesandothermethods,andmainlyobtainedthefollowingresults:First,overall,mobilephoneusehasnosignificantimpactonprimaryschoolstudentslearningadaptation,butthereisacertainimpact.Second,somestudentsoverusemobilephones,whichaffectstheirlearningmotivationandattitude,thusaffectingtheiracademicperformance.Third,theinfluenceofmobilephoneuseonpupilslearningadaptation,includingpositiveandnegativeeffects.Thisstudyprobesintotherelationshipbetweenruralprimaryschoolstudentslearningadaptationandmobilephoneuse,andputsforwardsomesuggestionsforrationaluseofmobilephones.