人教版数学小学五年级下册期末测试卷含答案(巩固).docxVIP

人教版数学小学五年级下册期末测试卷含答案(巩固).docx

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人教版数学小学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.从12时到12时30分,分针绕中心点(??)。???????

A.逆时针旋转了90°???B.顺时针旋转了90°???C.顺时针旋转了180°?

2.63可以化成质数(?)的乘积。?

A.7和9????B.3和21????C.3和7

3.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(??)。

A.??????B.??????C.?

4.2014个连续自然数的和是(??)??

A.奇数????B.偶数???C.可能是奇数,也可能是偶数

5.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大(?)倍。?

A.2?????B.4?????C.8

6.一个边长是质数的正方形,其面积一定是(??)。??

A.奇数?????B.合数?????C.质数

二.判断题(共6题,共12分)

1.2.04立方米就是204立方分米。(??)???

2.观察一个立体图形,从右边看到的是,这个立体图形至少是由2个正方体组成。(??)

3.把一个蛋糕平均分的份数越多,每份蛋糕就越小。(??)??

4.自然数中,最小的质数与最小的合数相差2。(??)

5.a,b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。(??)

6.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共14分)

1.在7、5、1、0这四个数字中,任选三个数字组成一个三位数,这个三位数是2、3、5的公倍数,这个三位数最小是(?),最大是(?)。

2.与时针旋转方向相同的是(??)旋转,相反的是(??)旋转。

3.把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的(??)和(??)完全相同。

4.按顺序排一排。

4505mL;450mL;4L;4500mL

(??)<(??)<(??)<(??)

5.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)

用分数表示:(??),用小数表示:(??)。

6.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多可以用(?)个小正方体。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图,每个小正方形的边长都是1米,但图上有三处错误,请按要求改正。

(1)画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

(2)将车库先向东平移9米,再向北平移7米。

(3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题,共27分)

1.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?

2.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

3.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。

4.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

5.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

6.一瓶矿泉水有500mL,纸杯的容积约是120mL。

(1)一瓶矿泉水大约能倒几杯?

(2)一个人平均每天大约需要喝1400毫升水,如果使用这样的纸杯,每天大约需要喝多少杯水?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.150;750

2.顺时针;逆时针

3.大小;形状

4.450mL;4L;4500mL;4505mL

5.;0.47

6.5;7

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下:

六.解答题

1.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。

2.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。

答:原来长方体的体积是891立方厘米。

3.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:

?

从正面

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