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专题09：文言文阅读之文言文+文言文对比阅读(讲义）解析版.docxVIP

专题09：文言文阅读之文言文+文言文对比阅读(讲义）解析版.docx

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    备战2026年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

    专题09：文言文阅读之文言文+文言文对比阅读（讲义）

    《义务教育语文课程标准（2022版）》要求将内容和形式有一定联系的两则或几则文言材料放到一起，让考生分析比较，求同存异，深入理解材料的内涵和本质，以考查学生课内知识达成和课外迁移能力。使学生“在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率”，培养综合能力和思维素质。

    文言文对比阅读通过将多篇文言文组合，引导学生从不同角度分析文本。学生需在理解单篇文意基础上，找出文本间关联，如主题、人物、写作手法等方面的异同，这不仅考查对文言字词、语句的理解，更注重对文本深度

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