六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

2.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

4.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

5.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

6.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

7.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

8.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

10.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（???）。

A.气候没变化

B.气温降低

C.气候变暖

D.气候变冷

二.填空题(共10题，共34分)

1.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

2.人与自然是生命（???）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（???）日”。

3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（???）并于2015年1月1日起正式生效。

4.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

5.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

6.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

7.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

8.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

9.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

10.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

2.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

3.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

4.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

5.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

6.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

7.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

8.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

9.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

10.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共41分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

3.循环经济包括哪些方面？

4.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名