2025四川成都经济技术开发区(龙泉驿区)“蓉漂人才荟”考核招聘区属国企人员(第二批)27人考前自测.docxVIP

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2025四川成都经济技术开发区(龙泉驿区)“蓉漂人才荟”考核招聘区属国企人员(第二批)27人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、在不存在超额需求的情形下,因供给成本提升而引发的价格水平持续上涨,属于()。

A.需求拉动型通货膨胀

B.成本推动型通货膨胀

C.结构型通货膨胀

D.超额需求通货膨胀

【答案】:B

【解析】本题考查通货膨胀的类型。需求拉动型通货膨胀是指由于总需求超过总供给所引起的价格水平的持续显著上涨,其根源在于总需求的过度增长,并非供给成本的提高,所以不符合题意。成本推动型通货膨胀是指在没有超额需求的情况下,由于供给方面成本的提高所引起的价格水平持续显著的上涨。本题中明确提到在没有超额需求的情况下,因供给成本提高导致价格水平持续上涨,符合成本推动型通货膨胀的定义。结构型通货膨胀是指在总需求和总供给处于平衡状态时,由于经济结构因素的变动所引起的物价持续上涨,与供给成本提高无关,不符合题意。超额需求通货膨胀即需求拉动型通货膨胀,强调的是超额需求导致的物价上涨,并非供给成本提高引起的,不符合题意。综上,答案为成本推动型通货膨胀。

2、第四届数字中国建设峰会将于2021年4月25日至26日在福建省福州市召开。峰会以()为主题。

A.激发数据要素新动能,开启数字中国新征程

B.拓展区域合作,把握产业机遇

C.以信息化培育新动能,用新动能推动新发展,以新发展创造新辉煌

D.融合促进发展,渗透创造价值

【答案】:A

【解析】第四届数字中国建设峰会于2021年4月25日至26日在福建省福州市召开,其主题是激发数据要素新动能,开启数字中国新征程。拓展区域合作,把握产业机遇并非该峰会主题;以信息化培育新动能,用新动能推动新发展,以新发展创造新辉煌是首届数字中国建设峰会的主题;融合促进发展,渗透创造价值也不是第四届数字中国建设峰会的主题。所以正确答案是激发数据要素新动能,开启数字中国新征程。

3、朱熹认为“理在事先”,柏拉图认为“美的东西是美使它美的”,这两种观点的共同点在于()。

A.都承认了物质决定意识

B.都认为人的意识具有主观能动性

C.都属于客观唯心主义

D.都属于主观唯心主义

【答案】:C

【解析】“理在事先”意思是在物质世界之前就存在着一种先验的、客观的“理”,万事万物都是由这个“理”派生出来的;“美的东西是美使它美的”,这里把“美”看作是一种独立于具体事物之外的客观存在,是它让事物成为美的。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。而物质决定意识强调物质第一性,意识是物质的产物,题干观点未体现该内容。意识的主观能动性是指意识能够能动地认识世界和改造世界,这与题干所表达的观点不符。主观唯心主义把人的主观精神(如感觉、经验、心灵等)当作世界的本原,材料中的观点并非如此。所以,朱熹和柏拉图的这两种观点的共同点在于都属于客观唯心主义。

4、春秋战国时期,文化领域呈现出百家争鸣的繁荣景象,涌现出众多思想学派。以下关于各学派代表人物及其著作、思想的表述,正确的是()。

A.墨子—《墨子》—严刑峻法、以法治国

B.孔子—《论语》—仁者爱人、为政以德

C.老子—《老子》—天人合一、清静无为

D.孙武—《孙子兵法》—知己知彼、百战百胜

【答案】:D

【解析】本题可根据各学派代表人物及其著作、思想的相关知识,对各选项进行逐一分析。首先分析“严刑峻法、以法治国”,这是法家的核心思想。而墨子是墨家学派的代表人物,其主要思想有“兼爱”“非攻”“尚贤”等,《墨子》是墨家经典著作。所以该思想与墨子不对应。接着看“仁者爱人、为政以德”,这是儒家的重要思想。孔子是儒家学派创始人,《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想等。不过需要说明的是,《论语》并非孔子所著。再看“天人合一、清静无为”,其中“清静无为”是道家思想,但“天人合一”是儒家关于人与天地自然关系的思想,老子是道家学派创始人,《老子》又称《道德经》,其核心思想是“道”,主张无为而治等,“天人合一”并非老子思想。最后看“知己知彼、百战百胜”,孙武是春秋时期著名的军事家,被尊为“兵圣”,《孙子兵法》是其代表作,“知己知彼、百战百胜”体现了军事作战中对敌我双方情况了解的重要性,该表述与孙武及其著作和思想相符。综上,该题正确表述的是孙武及其著作《孙子兵法》中的“知己知彼、百战百胜”思想。

5、在信息时代,尤其是网络时代来临之后,()被称作“第四空间”。

A.互联网

B.信息空间

C.领空

D.领海

【答案】:B

【解析】本题主要考查对“第四空间”概念的理解。随着信息时代特别是网络时代的发展,出现了一个

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