2025天津和平区消防救援支队招录政府专职消防员29人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

2025天津和平区消防救援支队招录政府专职消防员29人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套.docx

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2025天津和平区消防救援支队招录政府专职消防员29人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、各级农业农村部门要高度重视农村创新创业,培育政策扶持,强化平台载体,搭建新型经营主体,营造激励创新创业的氛围。这句话主要存在的问题是()。

A.动词搭配不当

B.断句过多

C.语言不连贯

D.前后矛盾

【答案】:A

【解析】题目中存在“培育政策扶持”这样的表述,“培育”和“政策扶持”不能合理搭配,应该是“完善政策扶持”等合适搭配,所以问题主要是动词搭配不当。“断句过多”,句子并没有明显断句过多的情况;“语言不连贯”,句子整体语义能理解,不存在语言不连贯现象;“前后矛盾”,句子前后逻辑并无矛盾。所以这句话主要存在的问题是动词搭配不当。

2、法律制裁与法律责任紧密相关。在各种制裁种类中,具有最高政治权威的法律制裁是()。

A.违宪制裁

B.行政制裁

C.民事制裁

D.刑事制裁

【答案】:A

【解析】本题主要考查不同法律制裁种类的相关特点。法律制裁是由特定的国家机关对违法者依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施,主要包括违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。违宪制裁是对违宪行为所实施的法律制裁,其实施主体是监督宪法实施的国家机关,通常是全国人民代表大会及其常务委员会。由于宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,违宪行为是最严重的违法行为,所以违宪制裁在制裁种类中具有最高政治权威。行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施,包括行政处罚、行政处分等,它主要是针对违反行政法规的行为,其权威性主要体现在行政管理领域。民事制裁是由人民法院依法给予民事违法行为者依其应应承担的民事责任而进行的法律制裁,主要是解决平等主体之间的民事纠纷,目的在于恢复被损害的权利,赔偿损失等。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法,实施犯罪行为的人实施的法律制裁,是最严厉的一种法律制裁,主要针对犯罪行为,但它的权威性是基于刑法对犯罪的规制,并非具有最高政治权威。综上,具有最高政治权威的法律制裁是违宪制裁。

3、近期,A市工商局依据投诉线索,对某工厂开展突击检查,现场查扣该工厂生产的假冒LV、GUCCI等国际知名品牌的各类物品近2000件,该扣押行为属于()。

A.行政处罚

B.行政强制执行

C.行政强制措施

D.非行政行为

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同行政行为类型概念的理解和区分。我们需要明确题干中工商局查扣假冒商品这一行为的性质,并与各选项所代表的行政行为特征进行对比分析。首先,行政处罚是行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为,通常表现为警告、罚款、没收违法所得等,重点在于对违法行为的惩戒。而题干中工商局查扣假冒商品并非主要为了惩戒,而是为了制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等,所以不是行政处罚。其次,行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院,对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织,依法强制履行义务的行为,一般是在当事人不履行行政决定之后采取的强制手段。本题中并没有涉及当事人不履行行政决定的情况,所以不是行政强制执行。再次,行政强制措施是行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。工商局现场查扣假冒商品,是为了制止工厂的假冒生产行为,防止假冒商品进一步流入市场造成危害,属于对财物实施的暂时性控制,符合行政强制措施的定义。最后,非行政行为是指不具有行政职权性质的行为,而工商局作为行政机关,其查扣假冒商品的行为是基于行政职权进行的行政管理活动,属于行政行为。综上,该扣押行为属于行政强制措施。

4、下列不属于科层制组织特征的是()。

A.组织标准化

B.工作秩序化

C.管理规范化

D.激励多元化

【答案】:D

【解析】科层制组织具有组织标准化、工作秩序化、管理规范化等特征。组织标准化能保证各项工作有统一的标准和规范,使得组织的运行具有一致性和可预测性;工作秩序化确保工作按照一定的流程和顺序进行,提高工作效率和质量;管理规范化通过制定明确的规章制度和管理流程,保障组织的稳定运行。而激励多元化并非科层制组织的典型特征,科层制组织通常依赖于明确的规则、程序和层级结构,激励方式往往较为固定和单一,主要依据职位、绩效等进行激励,不太强调激励的多元化。所以,不属于科层制组织特征的是激励多元化。

5、上级监察委员会与下级监察委员会的工作是()关系。

A.监督与被监督

B.互相配合,互相制约

C.指导与被指导

D.领导与被领导

【答案】:D

【解析】上级监察委员会与下级监察委

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