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2023年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市讷南镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（），强化亲子关系。

A.教育者

B.管理者

C.辅导者

D.使能者

【答案】：C

【解析】本题主要考查父母效能训练模式中家长角色的定位。在亲职教育辅导服务里，父母效能训练模式有着明确的目标和侧重点。选项A教育者，通常侧重于知识技能的传授，强调对孩子在学业、品德等方面的教导，然而父母效能训练模式并非单纯聚焦于知识的教授。选项B管理者，更侧重于对孩子行为的管控和规则的制定，而这也不是该模式的核心所在。选项D使能者，强调激发服务对象的能力，在亲职教育这里，并非主要强调家长让孩子自我能力发挥。而选项C辅导者，父母效能训练模式着重教导家长掌握有效的沟通、倾听等技能，以更好地理解和帮助孩子，强化亲子关系，这与辅导者的角色定位相契合，家长通过辅导孩子来促进其成长和发展。所以本题正确答案是C。

2、根据《民法典》规定，无人继承又无人受遗赠的遗产，归（）所有，用于公益事业。

A.国家

B.集体所有制组织

C.民政局

D.商务部

【答案】：A

【解析】该题主要考查对于《民法典》中关于无人继承又无人受遗赠遗产归属规定的理解。依据《民法典》相关条文明确规定，无人继承又无人受遗赠的遗产，归国家所有，并且用于公益事业。选项A正确。选项B，集体所有制组织仅在遗产属于集体所有制组织成员的情况下才有权接收，并非普遍情况，所以该选项错误。选项C，民政局是政府的职能部门，并非遗产最终的归属主体，其主要履行管理社会事务等职能，而非对这种遗产的所有，故该选项错误。选项D，商务部主要负责国内外贸易和国际经济合作等工作，与无人继承遗产的归属毫无关联，该选项错误。

3、关于志愿者督导的说法，正确的是（）。

A.由于志愿者不领取工资，督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求

B.督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识

C.督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作

D.志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对志愿者督导相关概念的理解。选项A错误，志愿者虽不领取工资，但服务伦理的要求不能放宽，服务伦理是保障服务质量和服务对象权益的重要准则，无论是否有薪资，都应一视同仁，严格遵守。选项B正确，督导者的重要职责之一就是教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识。这有助于志愿者更好地了解服务对象，提高服务的针对性和有效性，提升服务质量。选项C错误，督导者与志愿者并非上下级关系，志愿者通常是基于自愿原则参与服务，督导者应尊重志愿者的意愿，而不是单纯根据机构需要随意分配工作。选项D错误，志愿者和专职人员的性质不同，志愿者参与服务往往有自己的时间和精力限制，不能要求志愿者与专职人员一样完成任务，应根据志愿者的实际情况合理安排。综上，正确答案是B。

4、纠纷当事人()是人民调解委员会受理纠纷的第一步。

A.发生纠纷

B.出现冲突

C.申请调解

D.提起诉讼

【答案】：C

【解析】本题考查人民调解委员会受理纠纷的第一步相关知识。人民调解是指在人民调解委员会的主持下，依照法律、政策及社会主义道德规范，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，在自主自愿情况下，达成协议，消除纷争的活动。人民调解委员会受理纠纷需要一定的启动程序。选项A“发生纠纷”仅仅是一种客观情况的出现，此时纠纷当事人可能并未寻求调解，所以不能作为人民调解委员会受理纠纷的第一步；选项B“出现冲突”同样是描述了一种纠纷的表现状态，而非启动调解程序的关键行为；选项D“提起诉讼”是通过司法途径解决纠纷，与人民调解的程序无关。而选项C“申请调解”，意味着纠纷当事人主动向人民调解委员会表达了希望通过调解解决纠纷的意愿，这是人民调解委员会介入并受理纠纷的前提和首要步骤。只有当纠纷当事人申请调解后，人民调解委员会才会进一步开展相应的调解工作。所以本题正确答案是C。

5、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中尤其要对（）方面进行全面的调査。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】：D

【解析】这道题正确答案选ABCD。在儿童收养服务里，收养家庭评估是非常关键的环节，需要进行全面、综合的调查以保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长有着潜移默化的影响，良好的居住、生活环境是保障儿童健康生活的基础。家庭成员互动体现了家庭的氛围和关系模式，和谐积极的互动有利于儿童心理健康。家庭经济状况是支撑儿童生活、教育、医疗等各方面的物质基