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八年级下册同步练习
（30分钟40分）
一、选择题（本大题共4小题,每小题3分,共12分）
1.下列实例中，为了减小摩擦的是()
A.手套表面有凸点B.给齿轮加润滑油
C.鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍
2.假如一切物体间的摩擦力突然，我们的生活将会怎样。四位同学对此做
了下列猜想。其中不可能发生的是()
A.静止在水平路面上的车无法开动
B.无法用笔写字
C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动
D.很容易地拉车前进
3.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一
水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直
线时，弹簧测力计三次示数F、F、F的大小关系为
123
()
A.F=F＞FB.F＞F＞FC.F＞F＞FD.F＜F=F
123123213123
4.（多选）如图所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各处相同的物体A，使其
在水平地面上匀速，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的
示数不变。关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）()
A．A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B．A对B的摩擦力方向水平向右
C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力
D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力
二、填空题（本大题共3小题,每空1分,共7分）
5.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的
是，我在纸上“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为_________摩擦，他
与纸面间的摩擦为_____________摩擦。
6.车超速行驶是造通事故的主要，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车
轮停止转动是通过增大_______来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面
留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_________的方法增大汽车轮胎与地面之
间的摩擦。
7.用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。如图所示，通过弹簧测力计沿水
平方向拉物块，使物块做__________（测力计示数见图），根据__________
知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为_____________。
三、作图题（4分）
8.图中物体沿粗糙水平面向右，画出该物体所受摩擦力的示意图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共17分）
9.（10分）同学利用鞋进一步探
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