六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

2.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

3.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

4.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

5.下列说法正确的是（??）。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。

6.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

7.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

8.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

9.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

10.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

二.填空题(共10题，共56分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

2.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

3.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

4.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

5.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

6.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

7.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

8.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

9.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

10.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（??）

2.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

3.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（??）

4.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

5.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

6.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

7.每年的6月5日是环境日。（??）

8.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

9.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

10.人类离开地球也能够生存。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共40分)

1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

5.简述一