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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(??)。
A.认真完成作业
B.考试时作弊
C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内
D.不随地吐痰
2.下列做法正确的有(??)。
A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水,被小丽大骂了一顿
B.小青和小刚是同桌,小刚以小青不给他讲题为由,在桌子中间画上了分界线
C.上体育课时,李东不小心将王建撞到了,王建打了李东两拳
D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上,被水湿了一个角,小克真诚的向小雨道歉,并用自己的新课本去换,小雨原谅了小克,并把新课本还了回去
3.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师?
B.让他抄作业?
C.指出他的错误并帮助他完成作业
4.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
5.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
6.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
7.吾日三省吾身的典故出自(???)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
8.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。
A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事
B.不过分敏感,保持情绪稳定
C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀
9.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)
A.至今思项羽,不肯过江东
B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺
10.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(??)。
A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人
B.她家经济条件太好,别人无法与她相比
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
二.填空题(共10题,共38分)
1.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
2.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。
3.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
4.只有(???),才会获得别人的尊重。
5.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。
6.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
7.生活在充满差异的世界中,学会(???)、(???),是宽容的必修课。
8.拥有一颗宽容的心,学会(???),其实也是原谅可能犯错误的(???)。
9.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的(???)。
10.通过反思,更好地(???)和思考自己的生活,将我们的过去、现在和(???)联系在一起,让自己的将来做得更好。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)
2.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)
3.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(??)
4.如果有人惹我生气,无论谁劝我,我都不会原谅他。(???)
5.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(??)
6.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
7.未成年人比成年人更需要反思。(??)
8.对于没有自己优秀的人,可以不用尊重。(??)
9.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
10.反思不能改变已经发生的事情。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于
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