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2024年黑龙江省大庆市龙凤区龙凤镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者：“你妈妈上周不幸去世，听到这个消息，我很难过。”
A.限定目标
B.强调优点
C.反映感受
D.自我表露
【答案】：A
【解析】本题为一道关于社会工作技巧判断的选择题。题目给出了社会工作者对服务对象表达“你妈妈上周不幸去世，听到这个消息，我很难过”这样的情境，选项分别为限定目标、强调优点、反映感受、自我表露。“限定目标”指的是在特定情境中明确设定和聚焦工作目标。社会工作者在得知服务对象母亲去世这一情况后，表达难过之情，同时也可能是在建立与服务对象的关系，为后续帮助服务对象应对丧母之痛这一目标做铺垫，引导服务朝着解决服务对象心理和生活等方面问题的方向发展，符合限定目标的工作逻辑。“强调优点”明显不符合题干表述，题干中并未提及服务对象的优点。“反映感受”通常侧重于把服务对象的感受反馈给服务对象，而题干是社会工作者表达自身感受。“自我表露”一般是工作者分享自己的类似经历等，题干并非如此。所以正确答案是A。
2、地区发展模式强调鼓励居民参与社区事务，通过自主互助方式解决社区问题，推动社区发展。下列工作内容中，体现社会工作者“教育者”角色的是（）
A.主持会议，引导居民表达对社区问题的看法，提出改善建议
B.组织本社区的在职党团员开展入户关怀服务，推动社区互助
C.招募社区青少年，协助开展社区环培调查，提升其环保意识
D.组建妇女园艺小组，鼓励居民分享经验，提升家庭生活品位
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会工作者“教育者”角色在地区发展模式中的理解。地区发展模式注重居民参与和自主互助解决社区问题，而社会工作者的“教育者”角色侧重于通过引导和组织活动，提升居民的能力和意识。选项A中，主持会议引导居民表达看法和提出建议，主要体现的是社会工作者作为协调者和引导者的角色，促进居民之间的沟通交流，并非着重于教育功能。选项B组织在职党团员开展入户关怀服务，推动社区互助，重点在于促进社区互助行为的开展，更倾向于资源整合和服务组织，未突出对居民的教育作用。选项C招募社区青少年协助开展环保调查并提升其环保意识，虽然有一定的教育意义，但针对的只是社区青少年这一特定群体，范围相对较窄。选项D组建妇女园艺小组，鼓励居民分享经验并提升家庭生活品位。在这个过程中，社会工作者通过组织小组活动，让居民在分享经验的过程中相互学习，提升自身能力和生活品质，体现了对社区居民的教育和能力培养，全面且广泛地作用于社区居民群体，符合社会工作者“教育者”角色的要求。所以答案选D。
3、根据《突发事件应对法》，发布突发事件警报后，有事实证明不可能发生突发事件或者危险已经解除的，发布警报的人民政府应当采取的措施是（）。
A.立即宣布解除警报，继续实施有关措施24小时
B.持续观察12小时后，宣布解除警报和已经采取的有关措施
C.立即宜布解除警报，终止预警期，并解除已经采取的有关措施
D.立即解除已经采取的有关措施，逐级降低预警级别直至解除警报
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对《突发事件应对法》中关于解除突发事件警报相关规定的理解。当发布突发事件警报后，若有事实证明不可能发生突发事件或者危险已经解除，此时需要及时采取恰当措施以避免资源的不必要消耗。选项A，立即宣布解除警报却继续实施有关措施24小时，在危险已解除的情况下，继续实施措施缺乏合理性。选项B，持续观察12小时后才宣布解除警报和有关措施，浪费了时间且无法律依据要求在此种情况下进行额外观察。选项D，先解除措施再逐级降低预警级别直至解除警报，逻辑顺序错误，应先宣布解除警报等。而选项C，立即宣布解除警报，终止预警期，并解除已经采取的有关措施，符合法律规定和实际情况，能够在危险解除后及时结束不必要的应急状态，避免资源浪费和对社会正常秩序的过度干预。所以答案选C。
4、社会工作者小王在走访一个老旧小区时，发现某些居民之间因为楼道卫生问题产生矛盾，互不来往。此外小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况，小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约，使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看，小王的做法基于的假设是（）。
A.现代社会居民不愿意参与社区事务
B.社区问题的成因主要是经济水平不发达
C.社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯
D.社区不同人群的利益可以调和
【答案】：D
【解析】这道题考查的是对地区发展模式假设的理解。地区发展模式强调社区成员通过参与和合作来解决社区问题。选项A，题干中小王发动组织居民参与讨论楼道卫生问题，说明居民是可以参与社区事务的，并非不愿意，所以A选项错误。选项B，题干中并没有提及社区问题的成因与经济水平不发达相关，因此B选项不符合。选项C，小王发动居民参与讨论并
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