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2024年黑龙江省大庆市肇源县和平乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（）。
A.家庭组成阶段
B.学龄前子女家庭阶段
C.家庭成熟阶段
D.家庭调整阶段
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对家庭生命周期理论中家庭生命周期阶段的掌握。家庭生命周期理论依据家庭成员间互动关系以及面临的任务，将家庭生命周期划分为八个阶段。选项A家庭组成阶段，是家庭生命周期起始阶段，标志着新家庭的诞生，夫妻开始共同生活并建立家庭模式。选项B学龄前子女家庭阶段，此时家庭有了子女，家庭关系和任务围绕子女抚养和教育展开。选项D家庭调整阶段，家庭会因各种因素如子女成长、成员变动等进行调整。而家庭成熟阶段并不在家庭生命周期理论所划分的八个阶段内，所以本题正确答案是C。
2、社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是()。
A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣
B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
D.协助调剂剩余物资建立互助平台
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在智障儿童互助支持小组中整合并利用资源时介入策略的恰当性。选项A，让组员分担彼此无助的心情并产生共鸣，能够增强组员之间的情感连接和相互理解，使家长们在情感上得到支持，促进小组凝聚力，是恰当的介入策略。选项C，帮助组员发现自身及他人的优势与能力，有助于挖掘家长们潜在的资源和能力，实现资源的有效利用，提升家长们的自我效能感，对小组发展有积极意义，是合适的策略。选项D，协助调剂剩余物资建立互助平台，可以实现物资的合理调配和资源共享，进一步整合资源，满足小组内的部分需求，也是可行的做法。而选项B，带领组员向政府请愿以争取更多的资源，虽然争取资源有其合理性，但这种方式在互助支持小组的情境下不太恰当。互助支持小组主要侧重于组员之间的互助和资源整合，向政府请愿并非直接针对小组内部资源的整合和利用，且可能会引发一些不必要的问题和矛盾。所以本题不恰当的介入策略是B。
3、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（）
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每个方案的成效
【答案】：D
【解析】在社会工作者策划扶贫项目的流程中，当设计出多个可行方案并计算了每个方案的人力、物力和时间成本之后，接下来合理且必要的步骤便是预估每个方案的成效。首先，再次确认问题通常是在方案策划初期要做的事情，在已经设计出可行方案并计算成本的阶段，问题确认环节已经完成，所以A选项不符合流程顺序。其次，寻找各自可行的方案这一步也已经完成，题干中明确表示已经设计了多个可行方案，故B选项也不正确。然后，确定评估指标是在预估方案成效之后，用于衡量方案最终实施效果的标准，在未预估成效时，评估指标缺乏针对性，所以C选项也不合适。而预估每个方案的成效，能够依据之前计算的成本情况，综合判断各个方案的优劣，从而为后续选择最优方案提供依据，因此答案选D。
4、某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作
C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视
D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决
【答案】：C
【解析】这道题聚焦于解决单位内残疾人就业遭受歧视这一问题，让我们分析各个选项。A选项为承担保洁工作的残疾人进行技能培训，然而题干重点并非是残疾人技能不足，而是面临其他员工的歧视问题，所以该选项偏离核心，不符合要求。B选项评估残疾人身心适应性并疏导情绪，虽能在一定程度上缓解他们的心理压力，但没有从根源上解决其他员工歧视的问题，不能有效改善现状。D选项探访残疾人了解生活困难并帮助解决，关注的是残疾人生活方面，未触及单位内歧视这一关键矛盾，也不合适。而C选项在员工中开展残疾人权益宣教工作，能够从思想层面入手，提高其他员工对残疾人权益的认识，消除对残疾员工的歧视，从根本上解决题干所描述的问题，因此正确答案是C选项。
5、?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体
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