在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略浅谈.docx

在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略浅谈

摘要：音乐是一种具有丰富表现力的艺术，在情绪情感表达和概念形象上更具有独特的价值。在音乐教学过程中，教师应引导学生与音乐产生共鸣，使学生感受到音乐艺术的表现力，从而使学生热爱音乐，丰富自身情感。本文，笔者从架设情感共融的桥梁、营造趣味共享的氛围、搭建主动参与的平台三个方面，浅谈在音乐教学中引发学生共鸣体验的策略，引导学生从情绪到情感上产生共鸣，积极参与到音乐实践过程中，感受音乐，收获知识，丰富生命，点亮人生。

关键词：共鸣，情感共融，趣味共享，有情有趣

引言：美国著名音乐教育家雷默曾说过：音乐的感受是教不会的，音乐教师的责任就是搭个