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2024年黑龙江省佳木斯市同江市临江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、大学生黄璐因家庭原因在人际交往和沟通上存在较严重的问题。学校社会工作者小田运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐她阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小田除了扮演治疗者的角色外,还扮演()角色。

A.倡导者

B.协调者

C.支持者

D.教育者

【答案】:D

【解析】在分析该题目时,需明确社会工作者不同角色的定义与内涵,再结合题干中学校社会工作者小田的具体行为来判断其扮演的角色。倡导者角色主要强调社会工作者为服务对象倡导某种合理需求或政策等,题干中未体现小田为黄璐进行这类倡导行为,所以不是倡导者。协调者角色侧重于协调各种资源与关系,题干里未突出小田有协调相关方面的行动,故也不是协调者。支持者是指社会工作者鼓励、支持服务对象自强自立,帮助其恢复信心与能力等。小田在运用心理社会治疗模式辅导黄璐时,推荐她阅读人际交往方面的书籍、学习沟通技巧,此行为旨在给予黄璐支持,帮助她解决人际交往和沟通问题,符合支持者角色的特点。教育者角色重点在于向服务对象传授知识和技能,虽然小田推荐书籍有一定知识传递作用,但更核心的是在精神和行动上给予支持让黄璐自我提升,并非单纯的知识传授。所以,综合来看小田除扮演治疗者角色外,还扮演了支持者角色,答案选C。

2、小儿急性肠套叠是婴儿时期最常见的急腹症。有关其临床特点,下列不正确的是

A.小儿肠套叠最多见的类型是回盲型和回结型

B.小儿肠套叠的诊断中最重要的临床表现是果酱色黏液血便

C.以1岁以下婴儿,尤其是5~9个月婴儿最常见

D.肠套叠腹部检查时,对诊断最有意义的是肠型

E.大多数小儿急性肠套叠属于原发性

【答案】:D

【解析】这道题主要考查小儿急性肠套叠临床特点的相关知识。对于选项A,小儿肠套叠最常见的类型确实是回盲型和回结型,该表述正确,所以A选项不符合题意。选项B,果酱色黏液血便是小儿肠套叠诊断中重要的临床表现,这是其典型症状之一,B选项表述无误。选项C,1岁以下婴儿尤其是5-9个月婴儿最易发生小儿肠套叠,符合临床实际情况。选项D,在肠套叠腹部检查时,对诊断最有意义的不是肠型,而是腊肠样肿块,所以该项表述错误。选项E,多数小儿急性肠套叠属于原发性,该说法是正确的。综上,本题答案选D。

3、社会工作者在小组工作的不同阶段承担不同的责任和角色,从小组工作的开始阶段—中期转折阶段—后期成熟阶段—结束阶段,社会工作者的责任和角色变化正确的是()。

A.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者—中心地位(领导者)

B.核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—中心地位(领导者)—同行者

C.核心地位(领导者)—决策者—同行者—中心地位(领导者)

D.决策者—核心地位(领导者)—逐渐边缘(支持者)—同行者

【答案】:A

【解析】这道题主要考查社会工作者在小组工作不同阶段责任和角色的变化情况。在小组工作的开始阶段,社会工作者处于核心地位,需担当领导者角色。因为此时小组刚刚组建,成员之间尚不熟悉,需要社会工作者来组织和引导,为小组发展奠定基础。到了中期转折阶段,小组成员逐渐熟悉,互动增多,社会工作者的角色逐渐边缘,转变为支持者。此时成员开始形成自己的想法和关系,社会工作者只需提供必要支持,协助小组继续前进。在后期成熟阶段,小组成员关系较为稳定,能够自行解决问题和开展活动,社会工作者成为同行者,与成员共同面对和处理问题。到结束阶段,社会工作者又回到中心地位,扮演领导者角色。这是为了引导小组顺利结束,总结经验,处理成员可能出现的离别情绪等问题。选项B中结束阶段角色为同行者不符合实际情况;选项C中期转折阶段角色为决策者不准确;选项D开始阶段角色为决策者也不正确。所以正确答案是A。

4、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。

A.家庭的关系结构

B.家庭的成员互动

C.家庭的既往事件

D.家庭的亲属关系

【答案】:C

【解析】本题主要考查家庭教养模式对个体的纵向影响因素。家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体,纵向影响主要是指过往经历、历史事件等对个体发展的影响,横向影响侧重于当下的家庭结构、互动等方面。选项A家庭的关系结构,主要体现的是家庭中成员之间的组织架构和联系形式,属于横向层面的影响因素,它侧重于描述当前家庭内部的关系格局,而非随着时间积累对个体产生的纵向影响。选项B家庭的成员互动,强调的是家庭成员在日常相处中的交流、行为等互动表现,同样是着眼于当下家庭环境中的实际互动情况,属于横向影响的范畴。选项C家庭的既往事件,这些事件是在家庭发展历程中已经发生的,会随着时间推移,持续地对家庭成员产生深远的影响,具有明显的纵向特征。例如家庭曾经遭遇的重

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