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2024年黑龙江省黑河市北安市海星镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、高二学生孙加明学习成绩优异,是老师和同学眼中的好学生,最近却常常逃课,学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工,因为母亲残疾,家里唯一的收入来源靠父亲打工,父亲又因为伤病进了医院,孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活,此时社会工作者适当的做法是()。
A.在学校发动募捐,为孙加明父亲渡过难关
B.向学校领导汇报,希望减免孙加明学费
C.向医院领导汇报,希望减免孙加明父亲的医药费
D.与孙加明商讨后,寻找解决问题的办法
【答案】:D
【解析】本题主要考查学校社会工作者面对学生孙加明因家庭困境而逃课打工这一情况时应采取的恰当做法。解题的关键在于理解社会工作专业中“案主自决”和“尊重服务对象”的原则。选项A,在学校发动募捐。这种做法虽然能在一定程度上帮助孙加明家庭解决经济问题,但没有充分尊重孙加明本人的意愿和感受。直接发动募捐可能会将孙加明家庭的困难过度公开化,使他面临不必要的心理压力,不符合社会工作以服务对象为中心的原则。选项B,向学校领导汇报减免学费。减免学费可以减轻孙加明的学习经济负担,然而这只是解决了部分问题。孙加明家庭当前面临的是父亲伤病住院和家庭收入中断的困境,仅减免学费无法全面解决家庭的实际困难,且未与孙加明沟通探讨,有越俎代庖之嫌。选项C,向医院领导汇报减免医药费。这同样是一种直接的解决方式,没有事先与孙加明进行商讨。而且医院减免医药费是一个复杂的问题,可能涉及多方面因素,这种做法没有充分考虑到孙加明的想法和感受,也不符合尊重服务对象自决权的原则。选项D,与孙加明商讨后寻找解决问题的办法。这一做法遵循了社会工作“案主自决”和“尊重服务对象”的原则。孙加明是问题的直接相关者,他对家庭情况和自身需求有最直接的了解。通过与他商讨,可以让他参与到解决问题的过程中,充分尊重他的意见和选择,共同寻找出最适合他家庭情况的解决办法,所以该选项正确。综上,本题应选择D选项。
2、()下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同小组工作模式的特点及焦点。在小组工作的各类模式中,每个模式都有其独特的侧重点。社会目标模式强调通过小组组员的参与,推动社会变迁、解决社会问题,注重组员的社会责任和社会意识培养,并非以互动关系及其效果为核心焦点,所以A选项不符合题意。治疗模式主要针对有问题的个人,通过小组工作的方式帮助组员治疗心理、行为等方面的问题,更侧重于个体的治疗和康复,而非互动关系及其效果,故B选项不正确。互动模式聚焦于小组成员之间的互动关系及其所产生的效果,通过成员间的相互影响、交流和合作来实现小组目标和个人成长,这与题目中描述的工作焦点相契合,所以C选项正确。发展模式关注小组组员的个人发展和能力提升,强调促进组员的成长和潜能发挥,重点并非互动关系及其效果,因此D选项也不符合。综上,答案选C。
3、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者通用过程中各个阶段的工作内容,关键在于判断小王与李奶奶沟通确定具体困难这一行为处于哪个阶段。在社会工作中,接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受服务的过程。在这一阶段,社会工作者要与服务对象进行初步沟通,了解他们面临的问题,明确需要协助解决的具体困难。本题中,社会工作者小王接待了李奶奶,通过沟通与李奶奶确定了需要协助解决的具体困难,这一过程符合接案阶段的工作特点。而签订协议通常是在明确服务关系和双方权利义务时进行;预估是在收集资料的基础上,对服务对象的问题及处境进行分析和判断;制定方案则是在了解服务对象需求后,设计出具体的服务计划和行动策略。这些阶段均与题目中描述的沟通确定具体困难这一行为不相符。综上,答案选A。
4、吸毒成瘾,是指吸毒人员因反复使用毒品而导致的慢性复发性脑病,表现为不顾不良后果、强迫性寻求及使用毒品的行为,同时伴有不同程度的个人健康及社会功能损害。下列不属于吸毒成瘾的是()。
A.经人体生物样本检测证明其体内含有毒品成份
B.有戒断症状
C.有证据证明其有使用毒品行为
D.接触过毒品的
【答案】:D
【解析】本题旨在考查对吸毒成瘾概念的理解与应用,关键在于依据吸毒成瘾的定义来判断各选项是否属于吸毒成瘾情况。题干明确指出吸毒成瘾是吸毒
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