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2024年黑龙江省哈尔滨市双城市同心满族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、儿童身体的快速生长和发育过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则，如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这体现了儿童成长发展具有的（）特点。

A.快速性

B.不均衡性

C.顺序性

D.个体差异性

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的儿童成长发展特点，结合题干描述来进行分析。选项A，快速性强调的是儿童生长发育在速度方面的特征，比如在某一阶段身体各项指标增长较快，但题干中主要强调的是生长发育的先后顺序，并非单纯的速度问题，所以A选项不符合题意。选项B，不均衡性是指儿童身体各系统、各器官的发育不是同步进行的，有先有后、快慢不同，例如神经系统发育较早，生殖系统发育较晚。而题干重点体现的是身体动作发展有既定的先后顺序，并非不均衡性，故B选项错误。选项C，顺序性是指儿童身体的生长和发育遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则。题干中明确提到婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这清晰地呈现了身体动作发展的先后顺序，符合儿童成长发展顺序性的特点，所以C选项正确。选项D，个体差异性是指不同儿童在生长发育过程中存在的差异，比如有的孩子发育快，有的孩子发育慢，每个孩子都有自己独特的发展模式。但题干描述的是普遍存在的生长发育顺序规律，并非强调个体之间的差异，因此D选项也不正确。综上，本题正确答案是C。

2、有一位同学在某中学的秋季运动会上受伤，班主任老师及时将其送到附近医院救治，这体现了学校保护中老师应当（）。

A.保护未成年人健康和安全

B.对未成年人关爱和尊重

C.开展未成年人成长教育

D.对有严重不良行为的未成年人实施专门教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校保护中老师应尽的职责。学校保护是未成年人保护的重要方面，老师在其中扮演着关键角色。在本题情境里，同学在学校的秋季运动会上不幸受伤，这是一个涉及学生身体健康和安全的情况。班主任老师及时将受伤同学送到附近医院救治，这一行为的核心目的是保障该同学的健康，避免其因受伤未得到及时救治而出现更严重的问题，也就是着重保护了未成年人的健康和安全。选项B“对未成年人关爱和尊重”，关爱和尊重更多体现在日常的态度和言语等方面，而题干主要强调的是具体的保障健康安全的行为，该选项与题意不符。选项C“开展未成年人成长教育”，主要侧重于知识传授、品德培养等方面的教育活动，并非题干中所体现的救助受伤学生的内容。选项D“对有严重不良行为的未成年人实施专门教育”，针对的是有严重不良行为的特定群体，与本题中正常参加运动会受伤的学生情况不相关。综上所述，正确答案是A，即学校保护中老师应当保护未成年人健康和安全。

3、下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。

A.人们要适应环境

B.人类能够改变社会环境

C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响

D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

【答案】：D

【解析】本题重点考查人类行为与社会环境的基本关系这一知识点。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项，在人类社会中，人们从出生开始就处于特定的环境之中，为了生存和发展，必然要去适应周围的自然环境和社会环境，此选项描述与实际情况相符，是正确的。B选项，人类具有主观能动性，通过自身的实践活动能够对社会环境进行改变和塑造。例如，人们通过建设城市、制定政策等方式，不断地改变着社会环境的面貌，该选项说法无误。C选项，人类的行为既受到生物遗传因素的影响，如基因决定了人的一些生理特征和潜在的行为倾向；同时也受到社会环境的影响，如家庭、学校、社会文化等。二者相互作用、共同影响人类的行为，因此该选项描述正确。D选项，人类行为与社会环境的关系并非是平衡性的。人类行为会受到社会环境的制约和影响，而人类也能通过自身的活动对社会环境产生反作用，二者是相互作用、相互影响的动态关系，并非平衡的，所以该选项描述不正确。综上，本题答案选D。

4、关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。

A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍

B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择

C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系

D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作专业伦理在不同层面内容的理解。在社会政策层面，社会工作有专业目标和社会目标，专业目标侧重于服务对象个体的改变与发展，社会目标则关注社会整体的公平、正义和福利提升等。由于资源、社会环境等多种因素的限制，二者可能存在矛盾，所以社会工作者要充分考虑两者之间的取舍，A选项正确