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2024年黑龙江省鹤岗市兴安区峻德路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列各项中，关于现役军人死亡一次性抚恤金的发放顺序的表述，不正确的是（）。
A.一次性抚恤金发放时，有第一顺序亲属享受的，第二顺序的亲属不得享受
B.一次性抚恤金发放时，第一顺序的亲属和第二顺序的亲属可以同时享受
C.一次性抚恤金发放时，没有第一顺序的亲属可以享受抚恤的，由第二顺序的亲属享受
D.一次性抚恤金发放时，如果军人死亡前有遗嘱的，应按照遗嘱载明的顺序发放
【答案】：B
【解析】本题主要考查现役军人死亡一次性抚恤金的发放顺序相关知识。在发放一次性抚恤金时，存在明确的规则。首先，发放顺序是有严格规定的。当存在第一顺序亲属享受抚恤金时，第二顺序的亲属不得享受，这体现了顺序的优先性和排他性，A选项表述正确。若没有第一顺序的亲属可以享受抚恤，才由第二顺序的亲属享受，这保证了抚恤资源能合理分配到相应亲属手中，C选项表述无误。同时，如果军人死亡前有遗嘱，按照遗嘱载明的顺序发放，尊重了军人的个人意愿，D选项表述也正确。而B选项中说第一顺序的亲属和第二顺序的亲属可以同时享受，这与规定的先后顺序原则不符，所以该选项不正确。综上，本题答案选B。
2、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】：C
【解析】这是一道关于社会工作者为服务对象制定改善学习状况目标合理性的选择题。题目中小强存在上课经常走神、注意力难以集中且学习跟不上进度的问题。选项A“减少小强上课走神的次数”表述相对宽泛，没有精准指向注意力集中这一关键问题。选项B“提高小强的学习能力”，学习能力范畴过大，未聚焦于当前注意力不集中这一核心问题，目标不够明确具体。选项D“改变小强注意力不集中的习惯”，习惯改变并非短期能达成，缺乏可操作性和可衡量性。而选项C“延长小强上课注意力的集中时间”，既精准针对了小强当前注意力不集中的问题，又具有明确的可衡量性，能清晰知晓目标是否达成，还具备可操作性，可通过一些具体方法来逐步实现。所以答案选C。
3、在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）
A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？
B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？
D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。
【答案】：C
【解析】在小组活动场景中，组员小莫分享故事约10分钟后被小欢打断，小欢的言语让小莫愕然，小组陷入沉默。此时需社会工作者作出适宜回应以维持小组良好氛围和活动秩序。选项A虽指出小欢说话可能伤害小莫，但直接批评小欢，可能引发小欢抵触情绪，不利于小组和谐。选项B指责小莫分享时间长，这会让小莫更加尴尬和难过，也未能有效化解当下沉默尴尬的局面。选项C先对小莫的分享表示感谢，肯定了小莫的参与，接着提出稍后再讨论小欢的意见，既照顾到小欢的反馈，又避免当下冲突升级，随后引导小组进入下一个环节听其他组员分享，使活动能顺利进行，这种回应最为恰当。选项D没有充分重视小欢提出的问题，也未给小莫应有的安慰，直接继续进行活动，无法很好地处理当前矛盾。综上，正确答案是C。
4、李某用欺诈手段与某企业签订了劳动合同。该劳动合同被劳动争议仲裁机构认定为无效，但李某已在该企业工作了一个月。根据《劳动合同法》，该企业应向李某支付劳动报酬。下列关于李某劳动报酬支付标准的说法中，正确的是()。
A.按照当地最低工资标准支付
B.按照本单位职工的平均工资支付
C.参照本单位相同岗位劳动者的劳动报酬支付
D.参照本单位集体合同规定的劳动报酬支付
【答案】：C
【解析】本题主要考查无效劳动合同下劳动报酬支付标准的知识。李某通过欺诈手段与企业签订的劳动合同被劳动争议仲裁机构认定为无效，但他已在企业工作了一个月。根据《劳动合同法》规定，劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。劳动报酬的数额，参照本单位相同岗位劳动者的劳动报酬确定。选项A，按照当地最低工资标准支付不符合法律对于此类情况的规定；选项B，本单位职工平均工
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