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2024年黑龙江省伊春市乌马河区翠岭经营所招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任的，是小组工作中()模式。

A.社会发展

B.社会目标

C.社会互动

D.社会治疗

【答案】：B

【解析】本题主要考查小组工作模式相关内容。在小组工作中有多种模式，各有其侧重点和目标。A选项社会发展模式，重点在于推动社会整体的发展进步等方面，但并非专门致力于培养和提升小组组员的社会意识和社会责任。B选项社会目标模式，该模式强调通过小组活动使组员增强社会意识、培养社会责任感，让组员意识到自己对社会的责任和义务，鼓励他们参与社会事务，促进社会的改善与发展，与题干描述相符。C选项社会互动模式，主要关注组员之间的互动和关系建立，通过互动来满足组员的需求和促进个人成长，并非以培养社会意识和社会责任为核心。D选项社会治疗模式，侧重于对有问题的个体进行治疗和矫正，帮助其恢复正常的社会功能，与培养组员社会意识和社会责任的主旨差异较大。综上，致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任的是小组工作中的社会目标模式，所以答案选B。

2、关于收入的特点,以下说法错误的是()。（?）

A.收入也可以从偶发的交易或事项中产生

B.收入可能表现为企业资产的增加

C.收入可能表现为企业负债的较少

D.收入能导致企业所有者权益的增加

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对收入特点的理解。首先明确收入是企业日常活动中形成的经济利益流入。选项B，收入可能表现为企业资产的增加，例如销售商品收到现金，就会使企业的货币资金这一资产增加，这是符合收入特点的。选项C，收入可能表现为企业负债的减少，比如企业以提供劳务的方式抵偿之前的债务，劳务收入实现时相应的负债就减少了，该说法也是正确的。选项D，收入能导致企业所有者权益的增加，因为收入最终会影响利润，利润增加会使所有者权益增加。而选项A，收入是企业在日常活动中形成的，并非从偶发的交易或事项中产生，偶发的交易或事项带来的经济利益流入一般属于利得而非收入，所以选项A说法错误，本题应选A。

3、社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点。从生态系统理论看，社区属于：

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：B

【解析】生态系统理论将人的社会环境分为微观系统、中观系统、外部系统和宏观系统。微观系统是指个人直接进行面对面接触和交往而组成的系统，主要指家庭等；中观系统是指个人积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系，社区就属于中观系统，因为社区是连接个人与更广泛社会的重要中间环节，人们在社区中开展各种活动并与他人互动。外部系统是指对个人有影响但个人并不直接参与的系统；宏观系统则是指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统。本题中社会工作者小赵从家庭所在的社区进行问题分析并将其作为介入重点，社区符合中观系统的定义。所以答案选B。

4、社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上次你告诉我，你对自己的工作生活和家庭感到很满意，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己的婚姻生活很不满意。你到底是怎么样看待这段感情的呢”社会工作者小王运用的个案工作技巧是（）。

A.澄清

B.对质

C.专注

D.同理心

【答案】：B

【解析】本题主要考查对个案工作技巧的理解与区分，解题关键在于准确掌握各个选项所代表技巧的含义，并分析题干中社会工作者小王的行为对应哪种技巧。首先来看选项A，澄清是指工作者引领案主对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说，使之成为清楚、具体的信息。而题干中社会工作者并非是让服务对象对模糊信息进行详细解说，所以A选项不符合。选项C专注主要强调工作者通过身体语言和态度向案主传达全身心投入倾听的信息，题干重点并非体现专注倾听，所以C选项也不正确。选项D同理心是指工作者进入并了解案主内心世界，并将这种了解传达给案主的过程。题干中没有体现出社会工作者对服务对象内心世界感同身受的表达，所以D选项也可排除。再看选项B，对质是指工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术。题干中服务对象之前表示对工作生活和家庭满意，但后来谈话显示对婚姻生活不满意，社会工作者针对这种前后不一致的情况发问，正是运用了对质技巧，所以答案选B。

5、社会工作者小林发现，他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求，小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看，小林的做法属于（）社区教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.预防式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区教育基本目标类型的理解与应用，需要明确不同类型社区教育的特点，并结合题干中社会工作者小林的做法