人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及1套参考答案.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图长方形中，∠1的度数是（??）。??

?

A.25°?????B.75°?????C.105°?????D.15°

2.当（??）时整时，时针和分针所组成的角是周角。

A.3?????B.6?????C.12

3.用直尺测量一条线段，下面（??）可以看出这条线段长7厘米。??

A.刻度1至刻度7???B.刻度2至刻度9???C.刻度1至刻度6

4.右图中一共有（??）条线段。

A.10??????B.5??????C.4

5.用一副三角尺不能画出下面（???）的角。?

A.105°????B.15°????C.20°

6.9时整，分针和时针组成的角是（??），6时整，分针和时针组成的角是（??）。??

A.90°，180°???B.60°，90°???C.90°，120°???D.120°，180°

二.判断题(共6题，共12分)

1.直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（??）

2.射线OF也可以称为射线FO。（??）??

3.射线就是周角，直线也就是平角。（??）

4.把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。（??）

5.直线的长度是射线长度的2倍。（??）

6.量角器只能量小于180°的角。（??）

三.填空题(共8题，共16分)

1.数一数，下图中有（?）条线段。

2.钟面上显示3时整时，时针和分针成（??）角；钟面上显示（??）时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成（??）角。

3.下面的角中，直角有_____，锐角有_____，钝角有_____。

4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（??）个直角。

5.1周角的度数是1直角度数的（?）倍。

6.周角是______度，平角是______度，直角是______度。

7.测量角的大小用______作单位。

8.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是（??）角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是（??）角。

四.计算题(共2题，共9分)

1.计算下面各角的度数。?

∠1=________?∠2=________

2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？??

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)??

五.作图题(共2题，共10分)

1.量出下面线段的长度，并画一条比它短2厘米的线段。

（??）厘米

2.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。

六.解答题(共6题，共31分)

1.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

2.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？

3.求：∠1、∠2、∠3的度数？

4.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？

5.嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？

6.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？

??

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C??

6.A

二.判断题

1.×

2.×??

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.10

2.直；6；锐

3.②④；①⑤；③⑥

4.4

5.4

6.360；180；90

7.度

8.锐；钝

四.计算题

1.48°；42°

2.（1）4；16?（2）4；4；16?

五.作图题

1.经测量，这条线段的长度是7厘米，画出的线段如下：

2.

六.解答题

1.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=70°；∠2=180°-70°×2=40°

2.∠2=90°-32°×2=26°

3.∠1=180°-15°=165°；∠2=90°；∠3=180°-90°-50°=40°

4.∠2=180°-28°=152°

∠3=180°-152°=28°

∠4=90°

∠5=90°-28°=62°

5.解：嘉嘉家住在A处，她要去超市，共有三条路，走第②条路最近，

因为两点之间线段最短，所以这条路最近。

6.?把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。答：可找出45°，90°，135°，180°的角。