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老挝汉语学习者时量补语习得研究

一、引言

在汉语学习过程中，时量补语是一个重要的语言现象，也是老挝汉语学习者常常遇到的难点。时量补语主要用于描述动作或状态持续的时间长度，是汉语语法中一个较为特殊的结构。本文旨在探讨老挝汉语学习者在习得时量补语过程中的特点、难点及策略，以期为汉语教学提供一定的参考。

二、老挝汉语学习者时量补语的习得特点

1.学习者对时量补语的认识

老挝汉语学习者在初学阶段，往往对时量补语的概念模糊，难以准确把握其用法。随着学习的深入，他们逐渐认识到时量补语在描述动作或状态持续时间方面的作用。然而，由于母语与汉语的差异，他们仍需在运用中不断尝试和调整。

2.时量补语的习得顺序