2025年广东省河源市选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题及答案一套.docxVIP

2025年广东省河源市选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、很久以前，在法国土豆被称为“鬼苹果”，农民们都不愿意引种。一位农学家想出一个方法，在一块土地上种植土豆，并由一支着军礼服、全副武装的国王卫队看守，到了夜晚，卫队故意撤走。结果人们纷纷来偷土豆，引种到自己田里，通过这种方法，土豆的种植在法国得到迅速的推广，由此可推出的最恰当的结论是（）。

A.有些东西越禁止，就越引起人们的兴趣，比如某些电影、书籍越禁止越走俏

B.人们都有猎奇心理

C.人们都有违反规定、打破限制的倾向

D.新事物的出现，开始都是不受欢迎的

【答案】：A

2、两棵柳树相隔165米，中间原本没有任何树，现在这两棵树中间等距种植32棵桃树，第1棵桃树到第20棵桃树间的距离是（）

A.90

B.95

C.100

D.前面答案都不对

【答案】：B

3、据有关人士科学预测认为亚洲人，特别是华裔子弟的智商较高，日本人是103，美国人是101-103，中国人是110，前国务委员宋建认为，智商还不是智慧，真正的智慧的人识大局，知环境，认航向，尊重别人善于共事，据此，我们可以认为（）。

A.中国人虽然智商较高但没有智慧

B.美国人智商较低便有智慧

C.智商高低不决定智慧大小

D.大智若愚

【答案】：C

4、对统计造假、弄虚作假实行“零容忍”，除了制度设计和政策法规层面的约束外，还需破除“唯数据”论。对于广电媒体、网络传播平台来说，不宜把收视收听率（点击率）当作传播效果的唯一衡量指标，平台在算法推荐系统中需要调整流量的权重，相关统计工作者应坚守专业统计责任和职业道德。对于内容生产者来说，应避免单纯以流量为创作导向，提倡追求高质量的精品佳作，理性对待“打榜”等行为。视听传播行业的发展繁荣，需要“数据治理”作保障。加大监管力度，不断健全视听传播数据的管理体系，依托大数据等手段完善统计信息系统，才能让相关政策法规更好落地见效，推动行业高质量发展。

A.大数据给国家治理带来了挑战，视听传播的数据统计不可小觑

B.视听传播行业是我国文化产业的组成部分，需拓展其发展空间

C.加强视听传播的“数据治理”，亟待引导全社会正确认识数据

D.有效掌握传播数据是推进国家治理体系和治理能力现代化的要求

【答案】：C

5、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意识，越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来，其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守，或能持续一时，却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住，区别只在于是体面的主动让渡，还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省，有良知。人是要有一点信仰的，得有责任感、使命感，且不说超凡脱俗，至少可以活得更高雅一点，更有尊严一点。这就需要超越的眼光，需要站在历史的高度，尊重社会的普遍感受，尊重社会的普遍需求，重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好，让每个人都能分享发展的红利，才可能国泰民安，你才可能是安全的。否则，在一个断裂和倾斜的社会中，纵然坐拥金山，坐拥无上权力，终究也不过是流沙上的建筑。下面不符合文意的是（）

A.打破既得利益是思想解放的前提

B.一个民族的命运，不得不为个别人的既得利益所累

C.既得利益者要有精神内省，有良知

D.改革开放的过程就是利益格局调整的过程

【答案】：B

6、业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。根据以上定义，下列不属于职业素质的是：（）

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

【答案】：A

7、从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明，从莫尔斯电码、二进制代