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2024年黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区加北乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称()。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.指引与维护定向阶段

D.好孩子定向阶段

【答案】:D

【解析】本题考查科尔伯格理论中寻求认可定向阶段的别称。科尔伯格道德发展阶段理论是道德教育领域的重要理论,将道德发展划分为多个阶段。寻求认可定向阶段,个体的道德判断主要以人际关系的和谐为导向,旨在获得他人的认可和赞赏。选项A“遵守法规和秩序定向阶段”,此阶段个体关注的是遵守社会的法律法规和秩序,以维持社会的稳定,与寻求认可定向阶段的核心特征不同。选项B“惩罚与服从定向阶段”,个体主要是为了避免惩罚而遵守规则,并非基于对他人认可的追求。选项C“指引与维护定向阶段”并非科尔伯格理论中的标准表述。而选项D“好孩子定向阶段”,个体努力按照“好孩子”的标准来行事,希望得到别人的赞许和认可,这与寻求认可定向阶段的内涵一致。所以本题正确答案是D。

2、《中华人民共和国烈士证明书》由烈士遗属户口所在地的县级人民政府民政部门向烈士遗属颁发,烈士遗属中的持证人由烈士遗属协商确定,协商不通的,()。

A.由县级人民政府民政部门代为妥善保管

B.按配偶、子女、父母(抚养人)顺序确定持证人

C.按子女、配偶、父母(抚养人)顺序确定持证人

D.按父母(抚养人)、配偶、子女顺序确定持证人

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国烈士证明书》的颁发及持证人确定有着明确的规范。按照规定,此证明书由烈士遗属户口所在地的县级人民政府民政部门向烈士遗属颁发。在确定持证人方面,首先鼓励烈士遗属自行协商。若协商不通,就需依据法定顺序来确定。依据相关规定,应按父母(抚养人)、配偶、子女顺序确定持证人。这一顺序体现了对与烈士关系亲疏及情感联系等多方面的综合考量,能确保证明书的持有和保管更为合理恰当,所以答案选D。

3、社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时,组员江雅的发言脱离了主题的范围,此时,大周应采取()的手段来处理。

A.限制

B.沉默

C.摘述

D.引导

【答案】:A

【解析】本题考查社会工作者在小组讨论中面对组员发言脱离主题时应采取的处理手段。在小组讨论过程中,社会工作者需要对组员的行为进行适当的引导和管理,以确保讨论能够围绕主题有序进行。当组员江雅的发言脱离了主题范围时,社会工作者大周应采取限制的手段来处理。限制是指当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者采取的限制手段,例如:社会工作者用“是不是可以考虑一下其他方面的内容”“我们现在讨论的是这个问题,其他的先放一放”等方式引导组员将注意力集中到主题上来,使讨论回到正轨。而沉默并不能有效解决组员发言脱离主题的问题,可能会让讨论更加混乱;摘述主要是在组员发言过长或内容复杂时,社会工作者将其发言的要点总结并复述出来,以帮助其他组员理解,但它无法解决发言脱离主题的问题;引导通常是在组员不知道如何发言或讨论陷入僵局时,社会工作者给予一定的提示和启发,使讨论能够继续进行,对于脱离主题的发言,单纯引导不能起到纠正作用。综上所述,答案选A。

4、根据《天津市物业管理条例》规定,业主是指()的所有权人。

A.房屋

B.物业

C.共用环境

D.共用设施

【答案】:B

【解析】本题考查对《天津市物业管理条例》中业主定义的理解。解题的关键在于准确把握条例中关于业主的规定,明确其所有权的对象范围。依据《天津市物业管理条例》,业主是指物业的所有权人。这里的物业是一个较为宽泛的概念,涵盖了房屋以及与房屋相关的附属设施、设备和相关场地等。选项A房屋表述相对局限,仅强调了建筑物本身;选项C共用环境和选项D共用设施只是物业的一部分组成内容,不能完整代表业主所拥有所有权的对象。而物业这一表述全面且准确地定义了业主所有权的范畴,所以正确答案是B。

5、根据《社会救助暂行办法》,社会救助制度坚持()、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展相适应。

A.广覆盖

B.低水平

C.托底线

D.稳增长

【答案】:C

【解析】本题考查对《社会救助暂行办法》中社会救助制度原则的理解。社会救助制度是社会保障体系的重要组成部分,其目的在于帮助困难群体维持基本生活,促进社会公平与稳定。《社会救助暂行办法》明确规定社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展相适应。托底线意味着社会救助要保障困难群众的基本生活需求,为他们提供最基本的生存保障,防止陷入生存困境,这是社会救助制度的核心目标之一。广覆盖强调的是救助范围的广泛性,但并非社会救助制度的核心原则表述;低

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