2024年辽宁省大连市金州区大李家镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年辽宁省大连市金州区大李家镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会救助暂行办法》，负责社会救助申请受理、调查审核的是（）。

A.村民委员会、居民委员会

B.乡镇人民政府、街道办事处

C.县级人民政府民政部门

D.县级人民政府财政部门

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中负责社会救助申请受理、调查审核主体的了解。在社会救助体系中，不同层级和主体承担着不同的职责。村民委员会、居民委员会主要是协助政府做好相关工作，它们不具备直接受理和全面调查审核社会救助申请的专业能力和行政权限，更多的是起到信息传递和辅助的作用。县级人民政府民政部门主要负责对社会救助申请进行最终的审批等工作，并非直接负责申请受理和调查审核这一前端环节。县级人民政府财政部门主要职责是负责社会救助资金的预算安排、资金拨付等财政保障方面的工作，与申请受理、调查审核并无直接关联。而乡镇人民政府、街道办事处作为基层行政机关，处于社会救助工作的第一线，直接面对广大群众。它们具备相应的行政职能和人员配备，能够方便、高效地受理居民的社会救助申请，并对申请人的实际情况进行详细的调查审核，以确保社会救助资源能够准确地发放到真正有需要的人手中。所以，负责社会救助申请受理、调查审核的是乡镇人民政府、街道办事处，答案选B。

2、学会区分他人与自我是在人生发展阶段的()

A.学龄前阶段

B.青少年阶段

C.青年阶段

D.中年阶段

【答案】：A

【解析】学会区分他人与自我是个体在成长过程中的一个重要发展里程碑，该题正确答案选A。在学龄前阶段，儿童开始逐渐意识到自己与他人是不同的个体，这是一个从以自我为中心慢慢向能够理解他人视角转变的关键时期。在这个阶段，孩子通过与周围人的互动、游戏等方式，开始明确自己和他人的边界。青少年阶段，个体更多关注的是自我认同、价值观形成以及在同伴群体中的角色定位；青年阶段主要聚焦于职业发展、建立亲密关系等；中年阶段则侧重于事业稳定、家庭责任和社会贡献等方面。所以在人生发展阶段里，学会区分他人与自我是在学龄前阶段完成这一重要转变的。

3、八十多岁的李爷爷中风后身体行动不便，与社会工作者见面时说自己常常感到很烦躁。有一天，李爷爷跟社会工作者见面时却突然表现得很平静，并说自己这些日子给别人添了很多麻烦，非常过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者需要注意，李爷爷这种反常的表现可能间接表明他()的想法。

A.想尽快康复

B.想改变自己对患病的态度

C.厌世

D.想换个地方生活

【答案】：C

【解析】本题主要考查对题干中人物反常表现背后想法的推理判断。破题点在于分析李爷爷前后表现的变化以及其话语所传达的含义。李爷爷中风后行动不便，起初感到烦躁，这是身体不便带来生活困扰的正常情绪反应。然而后来他突然表现平静，还称自己给别人添了很多麻烦，且表示今后再也不用麻烦别人了。从这些表述可以推测，他可能因长期受身体状况影响，觉得自己成为他人负担，进而产生了消极厌世的情绪。选项A，虽然李爷爷生病可能希望尽快康复，但题干中并没有相关迹象表明他突然的转变是因为想尽快康复；选项B，题干中没有体现出他有改变对患病态度的意图；选项D，说他想换个地方生活，在给定的内容里没有任何依据。综上，李爷爷这种反常表现间接表明他有厌世的想法，所以答案选C。

4、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

【解析】本题主要考查对“生涯选择配合论”以及小组工作目标的理解，进而判断与小组活动目标相匹配的选项。该节小组工作目标是帮助青少年了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。选项A，职业所需能力主要侧重于个人能否胜任某一职业的技能层面，它更关注的是个人的能力储备与职业要求的适配，而不是帮助青少年了解自身兴趣，故不符合该小组工作目标。选项B，各种职业的报酬率，这一内容更多地涉及到职业的经济回报方面，与了解个人兴趣以及个人内在世界和外在工作世界的关系关联性不大，所以该选项也不正确。选项C，职业所需特质主要强调从事某一职业需要具备的特定性格、品质等特征，重点在于职业对人的特质要求，并非聚焦于帮助青少年了解自身兴趣，因此该选项也不合适。选项D，职业的分类和内容能够让青少年对不同职业有更广泛和深入的认识，通过了解各类职业的具体情况，他们可以发现自己可能感兴趣的职业方向，从而更好地将个人兴趣与外在的工作世界联系起来，这与帮助他们了解自己的兴趣，认识外在工作世界与个人内在世