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2024年黑龙江省佳木斯市富锦市大榆树镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《退役士兵安置条例》,国家建立以（）为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。
A.扶持就业
B.自主就业
C.安排工作
D.分散供养
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对《退役士兵安置条例》中退役士兵安置制度的了解。根据《退役士兵安置条例》，国家建立以扶持就业为主，多种方式相结合的退役士兵安置制度来妥善安置退役士兵。扶持就业是我国退役士兵安置制度的核心方式。它旨在帮助退役士兵更好地适应社会，凭借自身技能和能力在社会中立足。自主就业虽然也是安置方式之一，但它侧重于发挥退役士兵个人的主动性和创造性，缺乏系统全面的支持，不能作为主要方式。安排工作主要针对符合特定条件的部分退役士兵，覆盖范围有限。分散供养则是针对特定伤残等情况的少数退役士兵的特殊安置方式，并非普遍适用的主要安置途径。所以本题应选A选项。
2、在制订社区工作计划的过程中，经常会用到“头脑风暴”的方法，下列关于该方法说法不正确的是()。
A.任何人表达意见、观点时，都应被尊重
B.每人都要提出意见.并尽情表达
C.鼓励“搭便车”的行为，从其他人的看法中衍生出自己的新意见
D.不给定讨论的主题和方向
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对“头脑风暴”方法特点的理解。在制订社区工作计划时运用头脑风暴方法，有其特定的规则和要求。选项A，尊重每个人表达的意见和观点是头脑风暴方法的重要原则之一，只有这样才能营造一个开放、包容的讨论环境，让参与者畅所欲言，所以该选项说法正确。选项B，每人都提出意见并尽情表达，这有助于激发更多的创意和想法，充分发挥集体智慧，因此该选项也是符合头脑风暴方法要求的。选项C，鼓励“搭便车”行为，即从其他人的看法中衍生出新意见，能够促进思维的碰撞和拓展，产生更多有价值的观点，此说法无误。而选项D，头脑风暴需要给定讨论的主题和方向。如果没有明确的主题和方向，讨论就会变得漫无目的，难以聚焦核心问题，无法有效达成预期的目标。所以该选项说法不正确，本题答案选D。
3、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（）。
A.定势
B.迁移
C.原型启发
D.功能固着
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同心理学概念的理解与区分。题目所描述的“已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用”，我们需要从选项中找出与之对应的概念。首先看A选项，定势是指心理活动的一种准备状态，它通常影响的是解决问题时的思维方式，而非知识技能的掌握过程，所以A选项不符合题意。B选项迁移，它的定义正是一种学习对另一种学习的影响，也就是已有的知识技能对新知识技能掌握所产生的作用，与题目描述完全契合，所以B选项正确。C选项原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发，重点在于启发解决问题，并非知识技能的掌握影响，故C选项不正确。D选项功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，强调的是对物体功能的固定认知，和知识技能掌握之间的影响关系不大，因此D选项也不符合。综上，正确答案是B。
4、在生存—关系—成长理论中，阿尔德弗尔(C．P．Alderfer)提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
【答案】：D
【解析】本题主要考查生存—关系—成长理论中成长需要与马斯洛需要层次论的对应关系。在生存—关系—成长理论中，阿尔德弗尔提出人的三种基本需要，即生存需要、关系需要和成长需要。而马斯洛的需要层次论将人的需要分为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要。成长需要是指个人自我发展和自我完善的需要。生理需要是最基本的维持生命的需求，安全需要侧重于保障自身安全等，归属需要强调融入群体获得归属感，这三者均不符合成长需要的内涵。而尊重需要既包括自我尊重也包括他人对自己的认可，是个人在心理层面追求自我价值体现的一部分；自我实现的需要更是个体追求发挥潜能、实现理想的高层次需要，它们都与成长需要中个人自我发展和完善相契合。所以成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的尊重需要和自我实现的需要，但本题为单选题，在选项中只有尊重需要，故答案选D。
5、（）是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良为目的。
A.精神治疗
B.舒缓疗护
C.放松训练
D.行为治疗
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同治疗方式目的的理解，破题点在于准确把握各选项所代表治疗方式的核心目的，并与题干中“改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良”这一目的进行匹配。选项A精神治疗，主要侧重于解决各
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