2024年辽宁省丹东市宽甸满族自治县大西岔镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年辽宁省丹东市宽甸满族自治县大西岔镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、政府或政党为了维护经济与社会正常的运行与发展、处理公共事务、解决社会问题而制订的行动方案和行为准则是（）。

A.治国方针

B.地方法规

C.部门规章

D.公共政策

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同概念的理解与区分，旨在明确政府或政党特定行为所对应的概念。治国方针是国家在一定历史时期内，为实现一定的目标而确定的指导原则和总体方向，它更侧重于宏观层面的战略指导，并非具体的行动方案和行为准则，所以选项A不符合。地方法规是由地方权力机关制定的在本地区具有法律效力的规范性文件，其适用范围局限于特定地区，与题目中强调的维护经济与社会正常运行发展、处理公共事务等宽泛内容不匹配，故选项B不正确。部门规章是国务院各部门根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的规章，主要针对部门内部事务或特定领域，不能涵盖处理公共事务和解决社会问题的全面范畴，因此选项C也不合适。而公共政策是政府或政党为了达成维护经济与社会正常运行与发展的目标，针对公共事务和社会问题所制定的行动方案和行为准则，它具有广泛的适用性和指导性，能够体现政府或政党在宏观层面的管理意图和行动方向，所以正确答案是选项D。

2、“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。

A.“四点半课堂”项目的操作性目标

B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿

C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表

D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对项目总结报告与需求评估报告、项目方案书内容差异的理解。需求评估报告主要侧重于项目开展前对相关需求的调研与分析；项目方案书主要规划项目的目标、实施计划等内容；而项目总结报告则着重于对项目实施后的效果和成果进行呈现。选项A，“四点半课堂”项目的操作性目标，通常是在项目方案书里明确规划的内容，是项目开展前就确定好的，用于指导项目实施，并非项目总结报告特有的。选项B，项目学生参与的意愿，这更多是在需求评估阶段需要了解的信息，通过调研学生参与意愿来判断项目开展的必要性和可行性，不属于项目总结报告独有的内容。选项C，项目实施的时间进度表，是项目方案书的重要组成部分，用于规划项目各个阶段的时间安排，以确保项目按计划推进，并非总结报告的专属内容。选项D，项目中学生的成绩变化，这是对项目实施效果的直观反映，只有在项目结束后通过对比学生项目前后的成绩才能得出，属于项目总结报告应呈现的内容，能够体现项目对学生产生的实际影响，所以本题答案选D。

3、某城市低保家庭夫妻两人均40岁，无固定收入来源，不定期外出打零工。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，该家庭的低保复核（）。

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.每月一次

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对低保复核时间规定的理解与应用。对于城市低保家庭，其复核时间规定与家庭情况密切相关。题中提到该家庭夫妻两人均40岁且无固定收入来源，只是不定期外出打零工，这意味着他们的收入不稳定，难以保障基本生活。《最低生活保障审核审批办法(试行)》规定，对于收入来源不固定、有劳动能力和劳动条件的低保家庭，原则上实行按月核查。因为这类家庭的收入情况变化较为频繁，只有每月进行复核，才能及时准确掌握其家庭收入动态，从而合理调整低保金发放额度，确保低保制度精准地保障困难家庭基本生活。所以该家庭的低保复核应每月一次，答案选D。

4、家庭生命周期理论最早由汉森和()提出。

A.米尔斯

B.帕森斯

C.希尔

D.汉密尔顿

【答案】：C

【解析】本题考查家庭生命周期理论的提出者相关知识。家庭生命周期理论在社会学等领域有着重要的地位，它对于研究家庭的发展阶段和变化规律具有关键意义。该理论最早是由汉森和希尔共同提出的。在本题的四个选项中，A选项米尔斯以其对社会结构和权力精英的研究而知名，并非家庭生命周期理论的提出者；B选项帕森斯是结构功能主义的代表人物，着重于社会系统的功能分析，与家庭生命周期理论的提出并无关联；D选项汉密尔顿在经济学等领域有一定影响力，但也不是该理论的提出者。而C选项希尔与汉森共同开创了家庭生命周期理论，因此本题正确答案为C。

5、患儿发热、腹痛、腹泻，大便每天5～6次，稀糊状。镜检黏液增多，红细胞15个／HP，白细胞+／HP，可见少量脓细胞，无包囊或虫卵。下列哪种疾病可除外()

A.急性坏死性肠炎

B.产毒性大肠杆菌肠炎

C.细菌性痢疾

D.侵袭性大肠杆菌肠炎

E.阿米巴痢疾

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同肠道疾病症状特点的理解与鉴别，以此来判